20．下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是（　　）
A．2N--表示兩個(gè)氮元素B．nP2O5--表示n個(gè)五氧化二磷分子
C．Ca2+--表示鈣元素顯+2價(jià)D．S$\stackrel{-2}{O}$4--表示硫酸根離子

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：A、元素不能提個(gè)數(shù)，2N表示的是2個(gè)氮原子，錯(cuò)誤；
B、nP2O5表示n個(gè)五氧化二磷分子，正確；
C、Ca2+表示一個(gè)鈣離子帶有2個(gè)單位的正電荷，錯(cuò)誤；
D、S$\stackrel{-2}{O}$4--表示硫酸根的化合價(jià)是-2，錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某同學(xué)為研究動(dòng)物的呼吸作用．按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，紅墨水向左移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條放到瓶中，發(fā)現(xiàn)燃著木條火焰熄滅．說(shuō)明動(dòng)物呼吸時(shí)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象不能說(shuō)明某溶液顯酸性的是（　�。�
A．向溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液呈紅色
B．向溶液中滴入無(wú)色酚酞溶液，溶液呈無(wú)色
C．向溶液中加入鋅粉，有氣泡冒出
D．向溶液中加入碳酸鈣，有氣泡冒出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料．硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為（　　）
A．+1B．+2C．+3D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．寫(xiě)出下面的反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型：
（1）磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；（化合反應(yīng)）
（2）硫在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；（化合反應(yīng)）
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；（化合反應(yīng)）
（4）加熱高錳酸鉀制氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

5．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一切原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
C．在原子中原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D．化學(xué)變化中分子可分而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小芳用如圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)完成下列各題：
（1）燃燒匙內(nèi)放有紅磷．該物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．等燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，可以觀察到的現(xiàn)象是水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，約瓶?jī)?nèi)體積的$\frac{1}{5}$．
（2）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（3）若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$，則可能的原因有哪些？（寫(xiě)2條）
①裝置漏氣，②沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾（或紅磷量不足）．
（4）圖2是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方．小強(qiáng)用此裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)束并冷卻后活塞最后停在8（填整數(shù)）刻度處．小強(qiáng)的裝置與小明的裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是減少污染，結(jié)果更準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁
B．硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙
D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列圖象與對(duì)應(yīng)操作不相符的是（　�。�
A．向生鐵中加入稀硫酸
B．向稀鹽酸中加入水
C．等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入足量稀鹽酸反應(yīng)
D．電解水實(shí)驗(yàn)正負(fù)極的氣體質(zhì)量隨時(shí)間的變化

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