【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）儀器①的名稱是_____；

（2）小明用C裝置制取二氧化碳其方程式為_____；與B裝置相比，C裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）小紅若要獲得平穩(wěn)氧氣流，發(fā)生裝置選擇_____（填字母， 下同）， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若用G裝置收集，氧氣從_____ 端通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一-種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小�，F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的裝置的組合是_____（填字母編號(hào)）。

【答案】分液漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 B a AF

【解析】

（1）儀器①是分液漏斗；

（2）小明用C裝置制取二氧化碳其方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；關(guān)閉C裝置的活塞，二氧化碳不能排出，試管內(nèi)壓強(qiáng)變大，將稀鹽酸壓進(jìn)長(zhǎng)頸漏斗中，稀鹽酸與隔板上的大理石分離，反應(yīng)停止；打開活塞，氣體排出，試管內(nèi)壓強(qiáng)變小，稀鹽酸由長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)入試管內(nèi)，試管內(nèi)液面升高，稀鹽酸與大理石接觸，反應(yīng)開始發(fā)生，故與B裝置相比，C裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

（3）過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液常溫型，要得到平穩(wěn)的氣流，則必須控制反應(yīng)物的量，通過旋轉(zhuǎn)裝置B中分液漏斗的活塞，可控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率，故小紅若要獲得平穩(wěn)氧氣流，發(fā)生裝置選擇B， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若用G裝置收集，當(dāng)剩余的水較少時(shí)，水易從b端排出，故氧氣從a端通入。

（4）加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，甲烷難溶于水，可用排水法收集，用排水法收集的氣體較純凈，故實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的裝置的組合是AF。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食鹽在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途，是一種重要的資源，海水中儲(chǔ)量很豐富，通過晾曬海水可以得到粗鹽和鹵水．如圖所示為NaCl及鹵水主要成分的溶解度曲線圖．

（1）海水曬鹽的原理是_____；

（2）60℃時(shí)，100g水中加入80gKCl，充分?jǐn)嚢韬笥^察到的現(xiàn)象是_____．所形成的溶液是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

（3）90℃時(shí)，MgCl2溶液的最大濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為_____（只列計(jì)算式，不需要計(jì)算結(jié)果）．

（4）將90℃時(shí)，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至30℃時(shí)，沒有晶體析出的是_____（填物質(zhì)名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A的溶液在實(shí)驗(yàn)室可用于檢驗(yàn)二氧化碳，C的相對(duì)分子質(zhì)量比D小。它們之間的關(guān)系如圖所示(“─”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)。

(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式：_______，

(2)反應(yīng)C→D的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】植物不但進(jìn)行光合作用，也同時(shí)進(jìn)行呼吸作用。為了比較二者的不同，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽(yáng)光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處（見圖）。

傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中變渾濁。請(qǐng)根據(jù)以上所述回答下列問題：

（1）A中木條燃燒更旺，說明A中___________更多，從而說明在陽(yáng)光照射下植物主要發(fā)生_________作用。

（2）A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中___________更多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發(fā)生_____________作用。

（3）很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的林中進(jìn)行晨練，你認(rèn)為是否合適？請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)談?wù)効捶ǎ?/span> _________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的Mg、Al、 Fe分別放入三份濃度（即質(zhì)量分?jǐn)?shù)）相等的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖中所給信息，作出的判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖線z表示鐵的反應(yīng)情況

B.鋁消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大

C.鎂和鐵一定有剩余，鋁可能反應(yīng)完

D.消耗鐵的質(zhì)量一定大于消耗鎂的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超市購(gòu)物小票上含有BPA（雙酚A），網(wǎng)上流傳消費(fèi)者接觸小票會(huì)致癌。我國(guó)規(guī)定：超市購(gòu)物小票上雙酚A的含量應(yīng)不超過0.6mg/Kg．按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，收銀員即使每天接觸小票10個(gè)小時(shí)，雙酚A通過接觸進(jìn)入人體的量也不會(huì)比安全劑量低幾十倍。因此，普通消費(fèi)者一天接觸幾張購(gòu)物小票，致癌概率是完全可以忽略不計(jì)的。

（1）雙酚A的化學(xué)式為C15H16O2，其相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

（2）若每張超市購(gòu)物小票的質(zhì)量為5g，則其中含有雙酚A的質(zhì)量應(yīng)不能超過_____mg才能符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，通常狀況下，A.、C為無色液體且組成元素相同，D.、E為氣體，G為黑色固體，具有磁性。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）保持物質(zhì)C的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____，

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（請(qǐng)?zhí)顚懟痉磻?yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬及其合金在日常生活中有大量廣泛的應(yīng)用。

（1）金屬資源儲(chǔ)量有限，且不可再生，請(qǐng)寫出一種保護(hù)金屬資源的途徑。_____

（2）某化學(xué)小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序設(shè)計(jì)如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同）。

①丙圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

②化學(xué)小組經(jīng)討論后認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序，需再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作是_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能反映客觀事實(shí)的是（　　）

A.往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸

B.往等質(zhì)量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸

C.往CaCl2溶液加入Na2CO3溶液

D.等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

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