【題目】某固體物質(zhì)可能含有CuSO4、CaCO3、KCl、NaOH中的一種或幾種。

（1）為了確定該物質(zhì)的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取少量固體于燒杯中，加過量的水，攪拌，過濾，濾紙上有白色不溶物，濾液呈藍(lán)色。

①濾紙上的白色不溶物是_____。

②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該物質(zhì)的成分，肯定沒有的是_____。

③若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定該物質(zhì)組成，需用到的試劑是_____(填字母編號(hào))。

A　MgCl2溶液 B　Ba(NO3)2溶液 C　AgNO3溶液 D　稀HCl

（2）藍(lán)色溶液直接排放會(huì)造成污染，處理方法如下：

①先用砂紙打磨鋁絲表面。因?yàn)殇X在空氣中生成氧化鋁，其化學(xué)方程式是_____；

②后把打磨過的鋁絲浸入藍(lán)色濾液中，當(dāng)觀察到_____時(shí)，說明濾液可以排放。

【答案】CaCO3 NaOH（氫氧化鈉） B、C 3O2+4Al=2Al2O3 鋁絲表面覆蓋一層紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色

【解析】

（1）固體溶解后，濾液呈藍(lán)色，說明固體中一定含有硫酸銅，一定沒有氫氧化鈉，因?yàn)闅溲趸c和硫酸銅會(huì)反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，幾種物質(zhì)中只有碳酸鈣是不溶于水的物質(zhì)，因此濾紙上的物質(zhì)的碳酸鈣，肯定沒有氫氧化鈉，為了驗(yàn)證該物質(zhì)的組成，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定該物質(zhì)組成，需要用到的試劑是 C 驗(yàn)證該物質(zhì)的組成，實(shí)際上是驗(yàn)證氯離子是否存在，但這時(shí)候溶液中還含有硫酸根離子，對(duì)氯離子的檢驗(yàn)有干擾，所以檢驗(yàn)的順序是先加足量的硝酸鋇，除去硫酸根離子，再加硝酸銀溶液。所以需要用到的試劑是B、C。
（2）①鋁在空氣會(huì)和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化鋁，方程式為：3O2+4Al=2Al2O3；
②溶液呈藍(lán)色，是因?yàn)楹秀~離子，將鋁放入藍(lán)色溶液中，由于鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，因此可以將銅置換出來，因此現(xiàn)象是：鋁絲表面覆蓋一層紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究廢棄塑料薄膜混雜在土壤中對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)同樣的花盆，找5～8個(gè)廢舊塑料袋，剪成小碎片，再取約4 kg的腐殖質(zhì)，分為兩等份，一份直接裝入花盆中，另一份與塑料碎片混勻后，裝入另一花盆中，將兩株生長(zhǎng)狀況相同的同種花草分別栽到兩個(gè)花盆中，在同樣條件下(溫度、澆水、光照等)讓其生長(zhǎng)6～8個(gè)月后觀察二者的生長(zhǎng)狀況。

(1)你估計(jì)，一個(gè)月后，二者的生長(zhǎng)情況分別為_____________________________________。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，強(qiáng)調(diào)讓兩株植物在相同條件(溫度、澆水、光照等)下生長(zhǎng)，這樣做的目的是__________________________________________________。

(3)你估計(jì)，在上述實(shí)驗(yàn)過程中，可能出現(xiàn)什么意外情況影響實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行？

________________________________________________________________________。

(4)通過該實(shí)驗(yàn)，你能得到什么啟示？你認(rèn)為應(yīng)向使用塑料薄膜作大棚或地膜的農(nóng)民提出建議為_________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下列三個(gè)反應(yīng)：①HCl+NaAc═NaCl+HAc；②HAc+NaHCO3═NaAc+H2CO3；③H2CO3+NaClO═NaHCO3+HClO（Ac﹣為酸根離子）。則下面反應(yīng)方程式錯(cuò)誤的是（　�。�

A. HCl+NaHCO3═NaCl+H2CO3

B. HClO+NaAc═NaClO+HAc

C. HAc+NaClO═NaAc+HClO

D. HCl+NaClO═NaCl+HClO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列歸納說法錯(cuò)誤的是

A. 構(gòu)成：構(gòu)成金剛石和石墨的碳原子相同，只是碳原子的排列方式不同

B. 性質(zhì)：氮肥都能與堿反應(yīng)放出氨氣，所以氮肥不能與堿性肥料混合使用

C. 用途：煤和石油都是不可再生能源，它們都能進(jìn)行綜合利用生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥等

D. 鑒別：生活中常用肥皂水鑒別硬水和軟水，也可用點(diǎn)燃的方法鑒別尼龍和真絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。

(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中以________(填“單質(zhì)”“化合物”)形式存在。

(2)超市中有許多小包裝食品，它們的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁可以壓成鋁箔，說明鋁有良好的________________。

(3)美國(guó)男子喬納森用一大束氦氣球綁在椅子上將自己送上了天空，實(shí)現(xiàn)了人類首次靠氦氣球穿越了英吉利海峽。氫氣密度比氦氣密度小，喬納森利用了氦氣而不是氫氣做填充氣體，是因?yàn)楹饩哂?/span>________性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將二氧化碳通入澄清石灰水，開始看到澄清石灰水變渾濁，繼續(xù)通入二氧化碳結(jié)果又變澄清。小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槌恋?/span>CaCO3轉(zhuǎn)變成了溶于水的Ca(HCO3)2，所以渾濁又變澄清，該小組同學(xué)對(duì)長(zhǎng)時(shí)間向液中通入CO2反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成產(chǎn)生了濃厚的興趣。

（提出問題）一定量CO2與NaOH溶液反應(yīng)后溶質(zhì)組成是什么?

（查閱資料）

①開始通入CO2，CO2與溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________；

②通入過量CO2，繼續(xù)反應(yīng)的方程式：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；

③Ca(OH)2與NaCO3、NaHCO3均能反應(yīng)且有白色沉淀生成；

④較稀的CaCl2液能與Na2CO3溶液反應(yīng)，而與NaHCO3液不反應(yīng)；

⑤Na2CO3、NaHCO3溶液均顯堿性。

（提出猜想）

I．溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3

Ⅱ．溶質(zhì)為_____________________

Ⅲ．溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3

Ⅳ．溶質(zhì)為NaHCO3

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)用玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液，滴在pH試紙上

pH=9

該溶液顯堿性

(2)取反應(yīng)后溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液

有白色沉淀生成

猜想Ⅳ不成立

(3)將步驟(2)所得的混合物過濾，向?yàn)V液中滴加足量的__________________________，振蕩

迅速冒氣泡

猜想Ⅲ成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在硝酸銅、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾。向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生。則濾出的固體中一定含有__________，濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為______,上述過程中，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有____________（寫一個(gè)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把氯化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中，攪拌，充分反應(yīng)后，過濾。取濾液加入少量鐵粉，有氣泡。則下列判斷正確的是（　�。�

A. 濾渣含銅和鐵

B. 濾渣中含氯化銅與銅

C. 濾液中肯定含 FeCl2和CuCl2

D. 濾液中肯定含FeCl2和HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠利用熟石灰除去廢液中殘余的稀鹽酸，使廢液呈中性而達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)×颂幚砗蟮膹U液樣品，他們對(duì)其中的溶質(zhì)成分很感興趣，作出如下猜想：

猜想①：只含CaCl2猜想②：含CaCl2和Ca（OH）2

猜想③：含CaCl2和HCl猜想④：含CaCl2、HCl和Ca（OH）2

查閱資料：氯化鈣溶液呈中性。

探究過程：

同學(xué)們經(jīng)過討論直接得出猜想_____不正確，理由是_____。

小迪認(rèn)為上述猜想中的一種物質(zhì)不需要驗(yàn)證，理由是_____。

為了驗(yàn)證其他猜想是否正確，同學(xué)們分組用不同方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲組

測(cè)定廢液的酸堿度，具體操作是_____

pH_____7（填“＞”“＜”或“＝”）

猜想③成立

乙組

取少量處理后的廢液樣品于試管中，加入_____

先產(chǎn)生氣泡，后出 現(xiàn)白色沉淀

猜想③成立

丙組

取少量處理后的廢液樣品于試管中，加入氯化鐵溶液

_____

猜想②不成立

反思與評(píng)價(jià)：

（1）你認(rèn)為丙組同學(xué)能否根據(jù)所做實(shí)驗(yàn)得出猜想③成立？理由是_____。

（2）為了驗(yàn)證猜想③成立，還可以選擇的試劑是_____。

A 紫色石蕊溶液 B 無色酚酞溶液 C 硝酸銀溶液 D 鐵粉

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該廠處理后的廢液仍然沒有達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

總結(jié)與提升：

你認(rèn)為處理廢液中殘余的鹽酸時(shí)，可以使用過量的_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案