(2011遵義)某化學興趣小組,為了探究Ag、Zn、Cu三種金屬的活動性順序,設計了如下圖所示的4種實驗方案,請你判斷其中不能達到目的的是( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊9.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
常用抗生素“先鋒Ⅵ”為粉末狀固體,每瓶含“先鋒Ⅵ”0.5g,注射時應配成質量分數(shù)不高于20%的溶液,則使用時每瓶至少需加入蒸餾水( )
A.1mL
B.2mL
C.3mL
D.4mL
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊9.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012北京)下列物質溶于水時,溶液溫度明顯降低的是( )
A.氯化鈉
B.硝酸銨
C.濃硫酸
D.氫氧化鈉
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊8.2練習卷(解析版) 題型:探究題
(2012山西)某化學興趣小組的同學在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的有關性質時進行了如下實驗:
(1)實驗一:①試管內未發(fā)生反應,②試管中有紅色物質析出,發(fā)生反應的化學方程式________,該實驗可得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為________.
(2)實驗二:將實驗一后①、②試管內的物質倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內的紅色固體明顯增多,一段時間后過濾.濾渣中一定含有的物質是________,可能有的物質是________,為了進一步確定可能有的物質是否存在,同學們設計了如下方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取少量濾渣于試管中,向其中滴加________ | 沒有氣泡產生 | ________ |
濾液中含有的金屬離子可能是________.
①Mg2+ ②Mg2+、Fe2+ ③Mg2+、Fe3+ ④Cu2+、Fe2+ ⑤Mg2+、Fe2+、Cu2+
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊8.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013河北)把等質量的X、Y、Z、M四種金屬片分別放入同體積、同濃度的足量稀鹽酸中.再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中.反應關系如圖所示,據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為( )
A.Z>X>M>Y
B.X>Z>M>Y
C.X>Z>Y>M
D.Y>M>Z>X
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊8.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料.具有熔點高、密度小、可塑性好、易于加工、機械性能好、耐腐蝕等優(yōu)良性能,鈦合金與人體有很好的“相容性”.下列不適合用鈦合金制造的是( )
A.制造船舶
B.制造保險絲
C.制人造骨
D.制造飛機
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省東營市九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關.
(1)在空氣中 制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)人們大量使用的是合金,是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”).
(3)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的是 (填序號).
A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液
(4)硫酸和鹽酸都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式
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