2．用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子，叫做化學(xué)方程式，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則：一是要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律；等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等．

分析 根據(jù)化學(xué)方程式的概念、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式遵守的原則，進(jìn)行分析解答．

解答 解：用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子，叫做化學(xué)方程式；化學(xué)反應(yīng)是客觀存在的，化學(xué)方程式反映了化學(xué)反應(yīng)的客觀事實(shí)，所以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意的兩個(gè)原則：一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，絕不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等．
故答案為：化學(xué)式；客觀事實(shí)；質(zhì)量守恒定律；種類；數(shù)目．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的概念、必須遵循兩個(gè)原則即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)，對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先打開(kāi)彈簧夾②（填“①”或“②”）．
（2）C處點(diǎn)燃酒精燈的目的是點(diǎn)燃一氧化碳，防止污染空氣．
【分析與討論】
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅棕色全部變成黑色．小明認(rèn)為該黑色固體全部是單質(zhì)鐵，但小華提出了質(zhì)疑，認(rèn)為還可能是其它物質(zhì)，如鐵的常見(jiàn)氧化物：氧化鐵、四氧化三鐵、鐵和四氧化三鐵（填名稱）．于是大家查閱資料．
【查閱資料】
上述氧化物中：氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色；只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
【實(shí)驗(yàn)與猜想】
（1）該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引．
（2）進(jìn)行猜想：黑色固體粉末可能a．全部為鐵  b．全部為四氧化三鐵  c．鐵和四氧化三鐵
（3）該小組按上述猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)得下列數(shù)據(jù)：
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量64.2g（冷卻到室溫稱量）
【得出結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算：該黑色固體的成分為鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是（　　）
A．一氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
B．金剛石和石墨的碳原子排列方式相同
C．空氣中二氧化碳含量上升會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，因此二氧化碳屬于空氣污染物
D．用碳素筆書(shū)寫(xiě)重要檔案是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各組物質(zhì)，不能直接相互轉(zhuǎn)化的是（　�。�
A．CO2     H2CO3B．CO2 CaCO3C．CO2       Ca（OH）2D．CO      CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A．可燃物接觸氧氣就能夠燃燒
B．通常情況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體
C．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體
D．魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體所使用的一些裝置和儀器．

（1）從圖1的裝置中任意選擇一種儀器，寫(xiě)出它的名稱：酒精燈，簡(jiǎn)要說(shuō)出它的用途：給物質(zhì)加熱．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的B（填標(biāo)號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸．收集二氧化碳通常選擇圖2中的CEF（填標(biāo)號(hào)）儀器進(jìn)行組合．欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，收集一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是取出導(dǎo)管，蓋上毛玻璃片；若火焰不熄滅，則可能的原因是裝置漏氣．
（4）自來(lái)水廠常用活性炭來(lái)吸附水中的異味和色素；檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水常用肥皂水；沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗，是因?yàn)橄礈靹┚哂熊浕饔�；可供我們使用的淡水資源有限，我們必須要節(jié)約用水，生活中你的節(jié)水方法是淘米水澆花（合理均可）．
生活中銅絲常用作導(dǎo)線，說(shuō)明銅具有的物理性質(zhì)是導(dǎo)電性良好
（5）為了防止自行車(chē)的鏈條生銹，常采用的方法是涂油．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來(lái)制取氧氣：
（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈，b鐵架臺(tái)．

（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖．（“”表示氧原子，“”表示氫原子）
請(qǐng)回答：
（1）下列關(guān)于變化Ⅱ的說(shuō)法中，正確的是C（填寫(xiě)序號(hào)）．
A．分子的數(shù)目增多了 B．分子變小了
C．分子間的距離變小了 D．分子的種類發(fā)生了改變
（2）從變化Ⅱ的微觀過(guò)程可分析出，該變化過(guò)程的一條宏觀信息是物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．往Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，待反應(yīng)完成后再過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，可能的答案是（　�。�
A．濾紙上有Cu，濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
B．濾紙上有Cu，濾液中有Cu2+、Fe2+
C．濾紙上有Cu、Fe，濾液中有Zn2+、Fe2+
D．濾紙上有Cu、Fe，濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+

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