2.用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫做化學(xué)方程式,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則:一是要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ);二是要遵守質(zhì)量守恒定律;等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等.

分析 根據(jù)化學(xué)方程式的概念、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式遵守的原則,進(jìn)行分析解答.

解答 解:用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫做化學(xué)方程式;化學(xué)反應(yīng)是客觀存在的,化學(xué)方程式反映了化學(xué)反應(yīng)的客觀事實(shí),所以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意的兩個(gè)原則:一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),絕不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng);二是要遵守質(zhì)量守恒定律,等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等.
故答案為:化學(xué)式;客觀事實(shí);質(zhì)量守恒定律;種類;數(shù)目.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的概念、必須遵循兩個(gè)原則即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某興趣小組在實(shí)驗(yàn)中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn),對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如圖.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先打開(kāi)彈簧夾②(填“①”或“②”).
(2)C處點(diǎn)燃酒精燈的目的是點(diǎn)燃一氧化碳,防止污染空氣.
【分析與討論】
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅棕色全部變成黑色.小明認(rèn)為該黑色固體全部是單質(zhì)鐵,但小華提出了質(zhì)疑,認(rèn)為還可能是其它物質(zhì),如鐵的常見(jiàn)氧化物:氧化鐵、四氧化三鐵、鐵和四氧化三鐵(填名稱).于是大家查閱資料.
【查閱資料】
上述氧化物中:氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色;只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.
【實(shí)驗(yàn)與猜想】
(1)該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引.
(2)進(jìn)行猜想:黑色固體粉末可能a.全部為鐵  b.全部為四氧化三鐵  c.鐵和四氧化三鐵
(3)該小組按上述猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)得下列數(shù)據(jù):
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g)
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量64.2g(冷卻到室溫稱量)
【得出結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:該黑色固體的成分為鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是(  )
A.一氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
B.金剛石和石墨的碳原子排列方式相同
C.空氣中二氧化碳含量上升會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,因此二氧化碳屬于空氣污染物
D.用碳素筆書(shū)寫(xiě)重要檔案是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì),不能直接相互轉(zhuǎn)化的是( 。
A.CO2     H2CO3B.CO2 CaCO3C.CO2       Ca(OH)2D.CO      CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A.可燃物接觸氧氣就能夠燃燒
B.通常情況下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體
C.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體
D.魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體所使用的一些裝置和儀器.

(1)從圖1的裝置中任意選擇一種儀器,寫(xiě)出它的名稱:酒精燈,簡(jiǎn)要說(shuō)出它的用途:給物質(zhì)加熱.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的B(填標(biāo)號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸.收集二氧化碳通常選擇圖2中的CEF(填標(biāo)號(hào))儀器進(jìn)行組合.欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,收集一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是取出導(dǎo)管,蓋上毛玻璃片;若火焰不熄滅,則可能的原因是裝置漏氣.
(4)自來(lái)水廠常用活性炭來(lái)吸附水中的異味和色素;檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水常用肥皂水;沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈,可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗,是因?yàn)橄礈靹┚哂熊浕饔;可供我們使用的淡水資源有限,我們必須要節(jié)約用水,生活中你的節(jié)水方法是淘米水澆花(合理均可).
生活中銅絲常用作導(dǎo)線,說(shuō)明銅具有的物理性質(zhì)是導(dǎo)電性良好
(5)為了防止自行車(chē)的鏈條生銹,常采用的方法是涂油.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來(lái)制取氧氣:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈,b鐵架臺(tái).

(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其中二氧化錳起催化作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖.(“”表示氧原子,“”表示氫原子)
請(qǐng)回答:
(1)下列關(guān)于變化Ⅱ的說(shuō)法中,正確的是C(填寫(xiě)序號(hào)).
A.分子的數(shù)目增多了 B.分子變小了
C.分子間的距離變小了 D.分子的種類發(fā)生了改變
(2)從變化Ⅱ的微觀過(guò)程可分析出,該變化過(guò)程的一條宏觀信息是物理變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.往Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一些鐵粉,待反應(yīng)完成后再過(guò)濾,向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,可能的答案是( 。
A.濾紙上有Cu,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
B.濾紙上有Cu,濾液中有Cu2+、Fe2+
C.濾紙上有Cu、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+
D.濾紙上有Cu、Fe,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+

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同步練習(xí)冊(cè)答案