鐵有多種氧化物,根據(jù)下列信息推斷它們的化學(xué)式:
(1)某鐵的氧化物中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),則該鐵的氧化物的化學(xué)式為
 

(2)某鐵的氧化物化學(xué)式為FexOy,氧元素和鐵元素質(zhì)量比為2:7,則該鐵的氧化物的化學(xué)式為
 

(3)某鐵的氧化物可還原得到鐵,化學(xué)方程式為□+4CO 
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2,則“□”中鐵的氧化物的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)化學(xué)式的書寫方法考慮;(2)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法考慮;(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變.
解答:解:(1)化學(xué)式寫法:正價(jià)在前,負(fù)價(jià)在后,先交叉再約簡,所以化學(xué)式為Fe2O3;
(2)由氧化物中氧元素和鐵元素的質(zhì)量比為2:7,則氧、鐵元素組成的氧化物中兩種元素的原子個(gè)數(shù)比=
2
16
7
56
=1:1,因此該氧化物的化學(xué)式可表示為FeO.
(3)生成物中有3個(gè)鐵、4個(gè)碳、8個(gè)氧,反應(yīng)物中有4個(gè)碳、4個(gè)氧,所以還少3個(gè)鐵、4個(gè)氧,所以化學(xué)式為Fe3O4
故答案為:(1)Fe2O3 (2)FeO  (3)Fe3O4
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化學(xué)式的書寫方法與有關(guān)計(jì)算、利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家中的碗或杯子洗干凈的標(biāo)志是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表中的部分信息,A、B、C、D分別是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請根據(jù)圖中信息及相關(guān)要求真空.
3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
11Na
12Mg
13Al
14Si
15P
16S
17Cl
18Ar

(1)硫元素的原子的核外電子數(shù)為
 

(2)A、B、C、D 4種粒子中,易得到電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
(填字母序號(hào)).
(3)E離子帶2個(gè)單位正電荷,其離子的符號(hào)是
 

(4)C和D形成的離子化合物的化學(xué)式是
 

(5)寫出C單質(zhì)在B氣體中燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

細(xì)鐵絲在純氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:
 
在實(shí)驗(yàn)可以看到
 
,放熱,并生成黑色固體.做實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底放少量水原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖儀器,回答有關(guān)問題(試管容積為120mL):

準(zhǔn)確量取50mL水并加熱,應(yīng)選擇的儀器是A、E、
 
、
 
(填序號(hào)),還需要的儀器是
 
(填名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)注水----水是生命之源

(1)按圖A電解水可得出:水由
 
元素組成,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(寫名稱)
 

(2)按圖B測定空氣中氧氣含量,量筒中水的主要作用是通過水
 
的變化得到集氣瓶中氧氣的體積;
(3)按圖C探究燃燒的條件,燒杯中水的主要作用是加熱銅片與隔絕
 
;
(4)硬水中含有較多鈣離子和鎂離子,給生活帶來很多麻煩.用化學(xué)符號(hào)表示鈣離子
 
;生活中區(qū)分硬水和軟水的試劑是
 
,軟化硬水的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的
 
色火焰,生成一種有
 
氣味的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列各項(xiàng)數(shù)字“2”所代表意義:
(1)2Al
 
;
(2)2Cl-
 
;
(3)N2
 
;
(4)Fe2+
 
;
(5)Ca
-2
S
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
,利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填序號(hào),下同).
(2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是(填序號(hào))
 

(3)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),我觀察到的現(xiàn)象有
 
(只答一條),化學(xué)方程式為
 

實(shí)驗(yàn)室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是:猜想1
 

猜想2
 

你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想嗎?每證明一個(gè)猜想加2分(附加題)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 

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