【題目】下列藥品未經(jīng)密封保存，敞口放置一段時間后，質(zhì)量增加并發(fā)生化學反應是 ( )

①苛性鈉 ②硝酸 ③濃鹽酸 ④濃硫酸 ⑤熟石灰

A. ①③B. ②④C. ①⑤D. ④⑤

【答案】C

【解析】

①苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，敞口露置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應生成碳酸鈉和水，發(fā)生了化學變化導致質(zhì)量增加，故①正確；

②硝酸具有揮發(fā)性，敞口放置一段時間后，會使其質(zhì)量減少，沒有發(fā)生化學變化，故②錯誤；

③濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置一段時間后，會使其質(zhì)量減少，沒有發(fā)生化學變化，故③錯誤；

④濃硫酸具有吸水性，敞口放置一段時間后，會吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化，故④錯誤；

⑤熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，敞口露置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應生成碳酸鈣和水，發(fā)生了化學變化導致質(zhì)量增加，故⑤正確。故①⑤中的藥品敞口放置一段時間后，質(zhì)量增加并發(fā)生化學反應。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年6月7日（農(nóng)歷五月初五）是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)﹣端午節(jié)。我們衡陽地區(qū)過端午節(jié)有吃鹽蛋、粽子、黃糖、肉包的習俗。從健康角度分析，除了水之外你認為還需要補充的食物是_____（試舉一例）�，F(xiàn)在人們崇尚健康生活，請你就人們的健康生活提出一條合理化的建議_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽，還有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復雜，此處為了便于討論，將其經(jīng)去渣去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水。結(jié)合生活實際回答：

（1）采取 操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙，所需要的玻璃儀器

有 。

（2）用什么物質(zhì)，可除去污水的臭味？ 。

（3）把生活污水回收處理，進行再利用的目的是什么？

(4) 某學生把渾濁的泥水過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請你分析造成濾液渾 濁的原因有

哪些？ (答出一點即可)，你準備如何補救？ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設計并完成了下表所示的探究實驗：

（1）請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

總結(jié)

實驗一

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是______。

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實驗二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

_______

實驗三

_______

______

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（2）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是_____________。

第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。倒出剩余液體，留下固體，再加入5mL5%的過氧化氫溶液進行實驗，其目的是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊�，F(xiàn)有①碳酸氫鈉 ②熟石灰 ③氧化鈣 ④鹽酸 ⑤活性炭 ⑥氮氣，從中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空(填序號)：

（1）可作某些食品干燥劑的是__________；

（2）焊接金屬時常用作保護氣的是__________；

（3）與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是__________；

（4）能吸附有異味物質(zhì)的是__________；

（5）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是__________；

（6）人體胃液中含有的酸是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�

A. 水的三態(tài)變化——分子的間隔發(fā)生了改變

B. 聞到遠處飯菜的香味——分子在不斷的運動

C. 水通電分解——分子在化學變化中可以再分

D. 夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子受熱時體積變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)由化學性質(zhì)決定的是（　�。�

A. 稀有氣體充入燈管制霓虹燈

B. 氧氣供給呼吸

C. 夏天人們常吃雪糕來降溫

D. 用氦氣充探空氣球

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品保鮮可以防止食品腐壞，保持食品的營養(yǎng)和味道。食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等。

（1）包裝熟食制品常加入防腐劑。丙酸鈉是一種食品防腐劑化學式為C3H5O2Na，丙酸鈉是由_____種元素組成，其相對分子質(zhì)量為_____；

（2）小包裝糕點類食品常采用充氣包裝，氮氣是常用的充填氣體。請你根據(jù)氮氣的性質(zhì)寫出選用氮氣的主要原因是_____；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在配制80克10%的氯化鈉溶液過程中，導致溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能原因是( )

①用量筒取水時俯視讀數(shù)

②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗

③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)

④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗

⑤氯化鈉晶體不純

A. 只有②③④⑤B. 只有①②④⑤C. 只有①②③D. ①②③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案