【題目】寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)所需主要儀器的名稱(chēng)(只寫(xiě)一種)。

（1）量取一定體積的液體_____________________________。

（2）用作收集或貯存少量氣體時(shí)需用___________________。

（3）溶解較多量固體時(shí)應(yīng)用___________________________。

（4）給物質(zhì)加熱時(shí)需用_______________________________。

（5）少量試劑反應(yīng)時(shí)需用____________________________。

（6）將試管置于酒精燈上加熱需用____________________。

【答案】（1） 量筒（2） 集氣瓶（3） 燒杯（4） 酒精燈（5） 試管 （6）試管夾

【解析】

試題分析：量取一定體積的液體用量筒；用作收集或貯存少量氣體時(shí)需用集氣瓶；溶解較多量固體時(shí)應(yīng)用燒杯；給物質(zhì)加熱時(shí)需用酒精燈；少量試劑反應(yīng)時(shí)需用試管；將試管置于酒精燈上加熱需用鐵架臺(tái)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家證明了“一氧化氮?dú)怏w分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號(hào)分子”。通常情況下，一氧化氮是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體，難溶于水，常溫下易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮?dú)怏w；二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和一氧化氮。結(jié)合材料回答問(wèn)題：

（1）一氧化氮的物理性質(zhì)是 （回答一點(diǎn)即可），不能直接排放入大氣中的理由是 。

（2）二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】振衡中學(xué)校辦工廠利用熟石灰與純堿反應(yīng)生產(chǎn)工業(yè)燒堿，學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組到校辦工廠檢驗(yàn)剛生產(chǎn)出的一批產(chǎn)品的純度（氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）．檢驗(yàn)時(shí)稱(chēng)取樣品20.00g，溶于100.00g水中。向其中逐滴加入氫氧化鋇[（Ba（OH）2）]溶液，當(dāng)恰好不再產(chǎn)生沉淀（BaCO3）時(shí)，用去溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的氫氧化鋇溶液8.55g，試求：

（1）反應(yīng)中生成的碳酸鋇的質(zhì)量（保留2位小數(shù)）。

（2）該批產(chǎn)品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1% ）。

（3）反應(yīng)后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1% ）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化氫是一種綠色化學(xué)試劑，在化學(xué)研究及生活中應(yīng)用廣泛，如醫(yī)療上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒。

（1）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳等藥品，小明要制取16g氧氣，需要30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（2）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速度過(guò)快，通過(guò)查閱資料得知，過(guò)氧化氫濃度大是導(dǎo)致反應(yīng)速度快的主要原因。為此，小明想配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液200g。計(jì)算需30%的過(guò)氧化氫溶液多少克？需水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列生活中的問(wèn)題。

（1）合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)對(duì)青少年的身體發(fā)育具有重要意義。

①牛肉、雞蛋等食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 。

②醬油中添加鐵元素有助于防止因缺鐵引起的 。

（2）很多人喜歡穿純棉服裝，因?yàn)榕c合成纖維相比棉纖維具有 的優(yōu)點(diǎn)。

（3）食品包裝中沖氮?dú)庖苑栏湓蚴堑獨(dú)?/span> 。

（4）霧霾是當(dāng)前中國(guó)最受關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一。

①霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，如 （填一種）。

②為了減少霧霾，確�？諝赓|(zhì)量，下列做法可行的是 （填字母）。

A．植樹(shù)種草 B．露天焚燒落葉

C．使用太陽(yáng)能熱水器 D．汽車(chē)使用天然氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解的方法制氧氣，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)，其中二氧化錳是 劑。實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的過(guò)程中，管口放一團(tuán)棉花的原因是： ，管口略向下傾斜的原因是; 。實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精燈里酒精的體積不能超過(guò)酒精燈容積的 。在驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)入集氣瓶中的水少于集氣瓶容積的五分之一的可能原因是（列出兩條）： 、 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）某食品包裝袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分是生石灰”。

（1）生石灰可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）：______________。

（2）某同學(xué)對(duì)此干燥劑作了一系列探究，其實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

問(wèn)題與猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

問(wèn)題1：小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？

取適量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁。

_____________

不能作干燥劑

問(wèn)題2：猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是什么？

________________。

______________

_____________

_____________

變質(zhì)后固體中有___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年新年伊始，我國(guó)中東部各地陸續(xù)出現(xiàn)大范圍和長(zhǎng)時(shí)間霧霾天氣。受霧霾天氣影響，我國(guó)各地空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)引發(fā)熱議。新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2．5平均濃度限值，PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物也稱(chēng)為可入肺顆粒物，主要來(lái)源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車(chē)尾氣等．下列做法不合理的是

A．舉行“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)

B．灰霾天出門(mén)戴N95專(zhuān)業(yè)口罩（過(guò)濾孔徑在0．1微米左右）

C．香煙煙霧顆粒的直徑大多在0．1至1．0微米，提倡不吸或少吸煙

D．為了減小PM2．5對(duì)環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車(chē)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大蒜中主要成分大蒜素具有殺菌消毒作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成，其質(zhì)量比為6:10:3

B．大蒜素的相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+1×10+32×3

C．大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成

D．大蒜素的一個(gè)分子中含有電子數(shù)為6×6+1×10+16×3=94

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