分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:水是由水分子構(gòu)成的;氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),是由氦原子直接構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
故答案為:水;氦氣;鈉離子和氯離子.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí),對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氧氣體積含量的測(cè)定 | B. | 制取氧氣 | ||
C. | 溶解食鹽 | D. | 渾濁的水過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該氣體為人體吸入氣體 | B. | 該氣體不含水蒸氣 | ||
C. | 該氣體不含二氧化碳 | D. | 該氣體能使帶火星木條復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 查看實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性 | |
B. | 紅磷雖然足量,但不能確定氧氣是否有剩余 | |
C. | 查看實(shí)驗(yàn)中紅磷的用量是否不足 | |
D. | 將紅磷改成木炭或硫磺重新實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固體B是Mg(OH)2,試劑X為鹽酸 | |
B. | 操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完全相同 | |
C. | 加入NaOH溶液應(yīng)過(guò)量,其目的是使MgCl2完全反應(yīng) | |
D. | 處理等量海水,若將NaOH溶液換成石灰乳,能節(jié)約成本 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) | 分液漏斗 | 錐形瓶 |
A | 食鹽水 | 鐵釘 |
B | 稀硫酸 | 銅片 |
C | NaOH溶液 | FeSO4溶液 |
D | 蒸餾水 | 燒堿固體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在鎖孔里放入少量鉛筆粉末,能使鎖的開(kāi)啟變得更靈活 | |
B. | 用肥皂水鑒別自來(lái)水屬于軟水還是硬水 | |
C. | 用食醋洗去熱水瓶中的水垢 | |
D. | 用食鹽水浸泡菜刀以除去表面的銹斑 |
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