化學(xué)興趣小組在吳老師的指導(dǎo)下,借助紫甘藍(lán)汁液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。

【演示實(shí)驗(yàn)】取少許久置的NaOH溶液,并滴入幾滴紫甘藍(lán)汁液(溶液由紫變黃);然后向黃色NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)溶液中冒氣泡,且溶液從下至上依次呈現(xiàn)黃色、綠色、藍(lán)色、紫色、粉紅、深紅色等,宛若彩虹、非常美麗。

探究Ⅰ:為什么反應(yīng)過(guò)程中溶液里呈現(xiàn)多彩的顏色

【進(jìn)行猜想】

小彤猜想:可能是反應(yīng)過(guò)程中,溶液中各部位紫甘藍(lán)汁液的濃度不同。

小哲猜想:可能是反應(yīng)過(guò)程中,溶液中各部位的酸堿度(pH)不同。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

(1)在小燒杯中加入少許紫甘藍(lán)汁液,然后逐漸加入適量的水,溶液始終是紫色。

(2)在另一個(gè)小燒杯中加入適量新配制的NaOH溶液,然后逐滴加入稀鹽酸,及時(shí)觀察溶液顏色的變化,同時(shí)用傳感器測(cè)出反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化,繪制溶液pH及顏色的變化圖(如圖所示)。讀圖可知,______________________的猜想是正確的。

【拓展延伸】結(jié)合圖像思考:

(1)當(dāng)酸堿恰好完全中和時(shí),溶液呈____________________色;

(2)當(dāng)溶液呈紅色時(shí),對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是________________。

探究Ⅱ:久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

(1)小宇認(rèn)為,因?yàn)橄蚓弥玫腘aOH溶液中滴加稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生了氣泡,所以該溶液已變質(zhì)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示NaOH溶液變質(zhì)的原因:___________________________________。

(2)小文取少量久置的NaOH溶液,滴入足量CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀;再向上層清液中滴入幾滴紫甘藍(lán)汁液,溶液顯黃色。因此,這瓶久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分是_____________。

【評(píng)價(jià)反思】作為酸堿指示劑,紫甘藍(lán)汁液與紫色石蕊溶液相比,優(yōu)點(diǎn)明顯,它既能測(cè)出溶液的酸堿性,還能顯示溶液的___________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2017屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

A. 加熱液體 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 證明氧氣是否集滿 D. 稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

以下是探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請(qǐng)你參與探究并填寫空格。

【提出問(wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?

【猜想與假設(shè)】猜想1:不相等; 猜想2:相等。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。

甲 組

乙 組

實(shí)驗(yàn)方案(反應(yīng)后略)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生,

天平指針向右偏轉(zhuǎn)

鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,

溶液顏色發(fā)生改變,

天平指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)

結(jié)論

猜想1正確

反應(yīng)的化學(xué)方程式:①

猜想2正確

反應(yīng)的化學(xué)方程式:②

寫出上述實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)方程式:①________________________________________;

②___________________________________________________。

【反思評(píng)價(jià)】究竟哪種猜想正確?通過(guò)討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_______________中進(jìn)行。

【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對(duì)甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn),你認(rèn)為最佳裝置是______(填序號(hào))。另外兩種裝置的不足之處分別是:________;________。

【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想二正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論:________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

【解釋應(yīng)用】解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。

應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)中含有的元素是______________________。(填元素符號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是

A. 兩個(gè)氧分子:2O B. 三個(gè)二氧化硫分子:3SO2

C. 水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià): D. 一個(gè)鈣離子:Ca+2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列化肥中屬于復(fù)合肥的是

A. KNO3 B. 鈣鎂磷肥 C. NaH2PO4 D. NH4NO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

隨著我國(guó)航天科技水平的迅速提高,已經(jīng)成功發(fā)射過(guò)很多火箭。

(1)“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器于2013年12月2日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)三乙火箭第三子級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧,液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式是______________。

(2)“天宮二號(hào)”于2016年9月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)征二號(hào)FT2運(yùn)載火箭使用偏二甲肼和四氧化二氮(N2O4)的推進(jìn)劑組合,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

X+2N2O43N2↑+2CO2↑+4H2O,則偏二甲肼(X)的化學(xué)式是_______________。

(3)中國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”于2017年4月20日在海南文昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,執(zhí)行發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭采用液氧加煤油的低溫推進(jìn)劑組合,由于液氧的溫度可以達(dá)到?183℃,因此長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭也被譽(yù)為“冰箭”。下列說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。

A.液氧是單質(zhì)

B.液氧是淡藍(lán)色的溶液

C.液氧能促使燃料迅速燃燒

D.煤油是從煤中分離出來(lái)的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是

A. 反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比:水、過(guò)氧化氫的分子個(gè)數(shù)比為1:1

B. 生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)比:氧氣、水的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1:4

C. 化學(xué)變化的本質(zhì):原子的重新組合

D. 生成物的質(zhì)量比:氧氣、水的質(zhì)量比為1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2017屆九年級(jí)中考考前押題化學(xué)試卷 題型:信息分析題

如圖,將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀,在酒精燈的火焰上燒一段時(shí)間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中,塞緊膠塞,看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色,同時(shí)石灰水變渾濁。則集氣瓶里的X氣體是_______;用化學(xué)反應(yīng)方程式表示銅絲變黑色、又變紅的原因:_______________、_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市桓臺(tái)縣2017屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題

如下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。下列說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生了改變 B. 參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比是7:4

C. 該反應(yīng)類型是化合反應(yīng) D. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案