A. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物 | |
B. | 氮?dú)庠诳諝庵械暮吭缴,空氣質(zhì)量越好 | |
C. | 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小,空氣質(zhì)量越好 | |
D. | 二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物 |
分析 A.根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)分析判斷;
B.根據(jù)空氣組成以及氮?dú)獾挠猛緛矸治觯?br />C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越不好;
D.根據(jù)造成空氣污染的主要物質(zhì)來分析.
解答 解:A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,不具有可燃性,不屬于可燃物,故說法錯(cuò)誤;
B.氮?dú)鉄o毒,并不會(huì)影響空氣的質(zhì)量,故說法錯(cuò)誤;
C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越小,空氣主要污染物可吸入顆粒物、氮氧化物(NOX)和二氧化硫(SO2)的含量就越少,空氣質(zhì)量越好,選項(xiàng)說法正確;
D.二氧化碳是引起空氣溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一,它的含量增多會(huì)加重溫室效應(yīng),但是由于空氣的組成中就有二氧化碳,所以二氧化碳不屬于空氣污染物,說法錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評 這類型題目的關(guān)鍵在于弄清楚空氣中主要成分的性質(zhì)及生活中的應(yīng)用,另外要切記:二氧化碳對環(huán)境有危害,但不是空氣污染物.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若反應(yīng)物A是單質(zhì),B是化合物,則該反應(yīng)可能屬于置換反應(yīng) | |
B. | 化學(xué)計(jì)量數(shù)(“系數(shù)”)m與n之和一定等于p與q之和 | |
C. | 參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比一定等于生成的C與D的質(zhì)量比 | |
D. | 現(xiàn)有反應(yīng)物A,B各a克,經(jīng)充分反應(yīng)后,生成的C與D的質(zhì)量之和不一定是2a克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測定空氣中氧氣含量 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2的體積 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒 集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂 | |
D. | 探究燃燒的條件 燒杯中的水:加熱銅片:隔絕空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在水溶液中能電離出氫氧銀離子的化合物都屬于堿 | |
B. | 常溫下將堿與適量水混合并充分?jǐn)嚢瓒寄茱@堿性 | |
C. | 堿不一定顯堿性,顯堿性的物質(zhì)不一定是堿 | |
D. | 堿電離后所產(chǎn)生的陽離子不可能是氫離子,但一定是金屬陽離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈣(碳酸鈉溶液) | |
B. | 氯化鈉溶液中含碳酸鈉(稀硫酸) | |
C. | 碳酸鈣中的氯化鈉(水) | |
D. | 銅粉中混有氧化銅(硫酸) |
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