下列物質(zhì)中，硫元素顯示的化合價與SO2中硫元素的化合價相同的是（　�。�
A、H2S
B、K2SO4
C、CuSO4
D、KHSO3
考點：有關(guān)元素化合價的計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行分析解答本題．
解答：解：SO2中氧元素的化合價為-2，設(shè)硫元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則x+（-2）×2=0，解得：x=+4，則硫元素的化合價為+4；
A、H2S中氫元素化合價為+1，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則硫元素化合價為-2；故不符合題意；
B、K2SO4中鉀元素化合價為+1，氧元素化合價為-2，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則硫元素化合價為+6；故不符合題意；
C、CuSO4中銅元素化合價為+2，氧元素化合價為-2，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則硫元素化合價為+6；故不符合題意；
D、KHSO3中鉀、氫元素化合價都為+1，氧元素化合價為-2，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則硫元素化合價為+4；故符合題意．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
品紅在水中擴散
B、
我國古代燒制陶器
C、
利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱量煉鋼
D、
利用炸藥定向爆破

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、CO2
B、O2
C、N2
D、KMnO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中“●”和“○”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是（　　）
A、2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
B、C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
C、H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl
D、H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中分別同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀硫酸（如圖所示）．下列說法正確的是（　�。�
A、開始時左邊溶液呈藍色，右邊溶液呈紅色
B、充分反應(yīng)后U形管中溶液可能呈紅色
C、開始時左邊溶液呈無色，右邊溶液呈紅色
D、充分反應(yīng)后U形管中溶液一定呈無色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)保部門每天發(fā)布的空氣質(zhì)量報告中，有時會出現(xiàn)污染指數(shù)超標的情況，造成這個結(jié)果的可能原因是（　�。�
①動物植物的呼吸作用；②汽車排放的尾氣；③氫氣在空氣中燃燒；④煤的燃燒．
A、①和②B、①和④
C、②和③D、②和④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是（　�。�
選項 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） 除去雜質(zhì)的方法
A NaOH溶液（Na2CO3） 加入適量的 Ba（OH）2溶液、過濾
B CaO（CaCO3） 高溫煅燒
C CO（CO2） 通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥
D CuSO4溶液（H2SO4） 加足量銅粉，過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）使用煤氣時，常加入有特殊氣味的物質(zhì)--乙硫醇，若廚房中聞到濃烈的特殊氣味，下列應(yīng)急措施可行的是
 
．
A．輕輕打開門窗通風(fēng)
B．關(guān)閉氣源閥門，防止氣體泄漏
C．立即打開抽油煙機，將泄漏的氣體排出
（2）小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫，每個卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體，如圖所示：
①四種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
．
②小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序，他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要選的另外兩種溶液是
 
溶液和
 
溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列四個實驗所驗證或探究的目的填寫在橫線上，并回答相關(guān)問題．

（1）在實驗A中使用的計量儀器是
 
 （填儀器的名稱，下同）．在上述四個實驗中有三個實驗都使用了的同一種儀器是
 
．
（2）在實驗D中觀察到的現(xiàn)象是
 
．在實驗A和實驗C中觀察到的相同現(xiàn)象是
 
，在實驗A和實驗C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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同步練習(xí)冊答案