（1）使用煤氣時(shí)，常加入有特殊氣味的物質(zhì)--乙硫醇，若廚房中聞到濃烈的特殊氣味，下列應(yīng)急措施可行的是
 
．
A．輕輕打開門窗通風(fēng)
B．關(guān)閉氣源閥門，防止氣體泄漏
C．立即打開抽油煙機(jī)，將泄漏的氣體排出
（2）小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫，每個(gè)卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體，如圖所示：
①四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 
．
②小童要用其它方法驗(yàn)證銅、鐵、鎂的活動(dòng)性順序，他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要選的另外兩種溶液是
 
溶液和
 
溶液．
考點(diǎn)：防范爆炸的措施,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料,化學(xué)與生活
分析：（1）根據(jù)煤氣是易燃易爆物，注意不能接觸明火或電火花等進(jìn)行解答；
（2）①金屬和酸反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)越劇烈金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，可以據(jù)此解答；
②驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序一般遵循：三取中的原則，可以據(jù)此解答．
解答：解：（1）煤氣是易燃易爆物，立即打開抽油煙機(jī)可能會產(chǎn)生電火花，引燃煤氣發(fā)生爆炸，故C錯(cuò)誤；
（2）①金屬與酸反應(yīng)時(shí)金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，反應(yīng)劇烈，反之亦然，所以從圖中可以看出，鎂反應(yīng)最劇烈，其次是鋅，然后時(shí)鐵，不反應(yīng)的為銅，所以可以判斷這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篗g＞Zn＞Fe＞Cu；
②根據(jù)銅、鐵、鎂的金屬活動(dòng)性順序可以知道在有鐵絲的情況下來驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序應(yīng)選擇硫酸銅溶液和硫酸鎂溶液．
故答案為：（1）AB；（2）①M(fèi)g、Zn、Fe、Cu； ②CuSO4；MgSO4．
點(diǎn)評：本題考查了化學(xué)與生活健康的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不能與鹽酸反應(yīng)，但能與硝酸銀溶液反應(yīng)的是（　�。�
A、銀B、鋁C、氧化鐵D、氯化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，硫元素顯示的化合價(jià)與SO2中硫元素的化合價(jià)相同的是（　�。�
A、H2S
B、K2SO4
C、CuSO4
D、KHSO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、硬水和軟水（肥皂水）
B、水與澄清石灰水（二氧化碳?xì)怏w）
C、空氣和氧氣（帶火星的木條）
D、氮?dú)夂投趸細(xì)怏w（燃著的木條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后（用石灰石和稀鹽酸制�。�，對反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究．根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣．但其中是否含有氯化氫需要通過實(shí)驗(yàn)來證明．若剩余溶液顯酸性（含有H+），說明含有氯化氫．碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性．將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫．請?jiān)O(shè)計(jì)三種實(shí)驗(yàn)方案，用三種不同類別的物質(zhì)檢驗(yàn)燒杯中的溶液是否含有氯化氫，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程完成下表需填寫的內(nèi)容．
  實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
方案一		 取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加2至3滴紫色石蕊試液  
 		  
 
溶液顯酸性（含有H+）；溶質(zhì)中有氯化氫．
 
方案二		  
 
 		 有氣泡產(chǎn)生
 
方案三		  
 
 		  
若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的
 
（填化學(xué)式），經(jīng)
 
、蒸發(fā)等操作后即可完成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
   ②
 

（2）如圖2四種途徑都可以得到氧氣：
寫出實(shí)驗(yàn)室中通過①途徑制取氧氣的化學(xué)方程式：
 
．工業(yè)上用④途徑制取氧氣，該過程屬于
 
變化．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先
 
，然后
 
，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理（方程式）是
 
，該反應(yīng)可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號）．該裝置的氣密性檢查方法是
 

，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不用濃鹽酸的原因是
 
．收集二氧化碳通常用E裝置，而不選用C或D裝置，試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因
 
．
（5）工業(yè)上，高溫煅燒石灰石可制得生石灰（CaO）和二氧化碳．如果要制取28t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：與電源相連的兩極上都有
 
產(chǎn)生，且與電源正極相連的一端產(chǎn)生氣體體積少，與負(fù)極相連的一端產(chǎn)生氣體體積多，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為
 
 此反應(yīng)的表達(dá)式為
 

（2）氣體檢驗(yàn)：用
 
檢驗(yàn)乙管中的氣體，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說明是氧氣．用
 
檢驗(yàn)甲管中的氣體，能燃燒，火焰是淡藍(lán)色，是氫氣．
（3）氫氣燃燒的表達(dá)式
 
反應(yīng)類型為
 
反應(yīng)．
（4）水電解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒又生成水，這說明水是由
 
、
 
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某環(huán)保小組監(jiān)測到一硫酸廠向河中非法排放酸性廢液，根據(jù)你所學(xué)的知識，試設(shè)計(jì)三種檢測酸性廢液的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出有關(guān)的化學(xué)方程式．
（1）有水參加的化合反應(yīng)
 

（2）有水生成的化合反應(yīng)
 

（3）有水參加的分解反應(yīng)
 
．

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同步練習(xí)冊答案