Question

2．某課外興趣小組用實驗的方法對蠟燭燃燒產生的火焰進行了以下探究．
[實驗一]（1）甲同學點燃蠟燭，將小木條迅速平放入蠟燭燃燒的火焰中（如圖A），約1s-2s后取出，觀察，該同學的實驗目的是探究那一層火焰溫度最高；
要得出正確的實驗結論，需控制的實驗條件是木條粗細相同．
（2）上述實驗中，平放入焰心火焰中的小木條現(xiàn)象如圖A，這證明焰心溫度最低．
[實驗二]
（1）向焰心斜向插入一根細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點燃，上口產生火焰，這說明有關焰心物質的性質是：氣態(tài)、可燃性．
（2）針對上述實驗現(xiàn)象，乙同學認為焰心氣體含大量CO₂．從生活常識來看，你認為乙同學的猜想不合理（填“合理”或“不合理”）．
（3）丙同學猜想焰心物質中可能含有石蠟的蒸汽，如何證明他的猜想？請試著寫出合理的實驗方案（包含操作、現(xiàn)象、結論）．

Answer 1

分析 [實驗一]根據(jù)溫度越高，木條碳化的越快進行解答；
[實驗二]
（1）根據(jù)上口產生火焰，這說明焰心的物質具有可燃性進行解答；
（2）根據(jù)二氧化碳不支持燃燒解答；
（3）根據(jù)石蠟蒸氣遇冷凝固進行解答．

解答 解：
[實驗一]
（1）甲同學點燃蠟燭，將小木條迅速平放入蠟燭燃燒的火焰中（如圖A），約1s-2s后取出，觀察，該同學的實驗目的是探究那一層火焰溫度最高；要得出正確的實驗結論，需控制的實驗條件是木條粗細相同；根據(jù)圖中的木條可以知道焰心處木條最未炭化，說明焰心溫度最低．
[實驗二]
（1）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖2）在玻璃管的上口點燃，上口產生火焰，這說明焰心物質的狀態(tài)為氣態(tài)，在玻璃管的上口點燃，上口產生火焰，這說明焰心物質的性質具有可燃性；
（2）二氧化碳不支持燃燒，從影響物質燃燒的因素看，乙同學的猜想不合理；
（3）焰心氣體可能含石蠟蒸氣，取一較長的細玻璃管用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃，取下長玻璃管，打開濕毛巾，玻璃管內壁有固體附著，說明焰心氣體含有石蠟蒸氣；
[實驗三]
由于蠟燭燃燒消耗氧氣且生成二氧化碳等氣態(tài)物質，這些氣態(tài)物質不在稱量范圍內反應前沒有稱量參加反應的氧氣的質量，反應后沒有稱量生成的二氧化碳和水蒸氣的質量，因此不能得出正確結論，應使用密閉容器進行試驗；
該反應遵守質量守恒定律．
故答案為：
[實驗一]（1）探究那一層火焰溫度最高；木條粗細相同；
（2）最低；
[實驗二]
（1）氣態(tài)；可燃性；
（2）不合理；
（3）取一較長的細玻璃管用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃，取下長玻璃管，打開濕毛巾，玻璃管內壁有固體附著，說明焰心氣體含有石蠟蒸氣；

點評 本題主要考查石蠟燃燒的產物和火焰各部分的溫度高低，解答時要理解因為焰心處氧氣較少，石蠟不能充分燃燒，放出的熱量少，所以溫度較低．