在元素周期表中，每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，每一個(gè)縱行叫做一個(gè)族．下列是
元素周期表內(nèi)的部分內(nèi)容：
11  Na12  Mg13  Al14  Si
23.0024.3126.9828.09
（1）屬于金屬元素的是
 
（用元素符號(hào)表示；下同）；
（2）原子序數(shù)為14的是
 
；         （3）Na的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
；
（4）在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子的是
 
．
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類(lèi)等，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：（1）鈉、鎂、鋁都屬于金屬元素，故填：Na、Mg、Al；
（2）硅的原子序數(shù)為14，故填：Si；
（3）Na的相對(duì)原子質(zhì)量是23.00，故填：23.00；
（4）鎂原子的最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，故填：Mg．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類(lèi)的方法進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在500mL的燒杯中注入400mL熱水，并投入一小塊白磷（甲），在燒杯上蓋一薄銅片，銅片的一端放一堆干燥的紅磷，另一端放一小塊白磷（乙），已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃．回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)時(shí)可以觀察到的現(xiàn)象：
白磷（甲）
 
，白磷（乙）
 
，紅磷
 
；
（2）用導(dǎo)氣管將氧氣通入燒杯與白磷（甲）接觸，觀察到
 
；
（3）由此實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件是
 
；
（4）白磷與紅磷相比，更容易著火燃燒的是
 
，它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加熱下列物質(zhì)后，生成物中沒(méi)有氧化物的是（　�。�
A、高錳酸鉀B、金屬銅
C、氯酸鉀D、銅綠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)里，能
 
 其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的
 
 和
 
在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)叫做催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)生成物中有少量黑色固體．黑色固體是鎂和什么物質(zhì)反應(yīng)所產(chǎn)生的？他提出如下猜想：
猜想一：黑色固體可能是鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成的產(chǎn)物；
猜想二：黑色固體可能是鎂和二氧化碳反應(yīng)生成的產(chǎn)物．

為了驗(yàn)證上述兩個(gè)猜想，小科設(shè)想：
（1）讓空氣通過(guò)A、B裝置，其中A裝置的作用是
 
．
（2）用C瓶收集通過(guò)A、B裝置后的氣體，并加入足量的紅磷燃燒；待C瓶冷卻后，再把點(diǎn)燃的鎂條放入C瓶中．
經(jīng)過(guò)思考發(fā)現(xiàn)，由于收集氣體時(shí)相關(guān)氣體的密度差異及C瓶冷卻后瓶?jī)?nèi)外氣壓差異，達(dá)不到預(yù)期效果．
于是他在老師的幫助下獲得了這種氣體，觀察到鎂帶在該氣本中燃燒并有淡黃色固體產(chǎn)生；然后用D瓶收集一瓶
 
氣體，把點(diǎn)燃的鎂條放入D瓶中，觀察到鎂帶在D瓶也能燃燒，同時(shí)有白色和黑色固體生成．
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：猜想
 
正確．他寫(xiě)出了該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，同時(shí)他對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分子、原子的知識(shí)填空：水變成水蒸氣時(shí)，水
 
沒(méi)有變，只是水
 
發(fā)生了改變，該變化是
 
 變化（填物理或化學(xué)），氧化汞受熱分解時(shí)，氧化汞
 
被破壞，分解為汞
 
 和氧
 
，它們又經(jīng)過(guò)重新組合成金屬汞汞和
 
．說(shuō)明了在化學(xué)反應(yīng)中
 
可分，
 
不可分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體缺少某些微量元素，會(huì)影響健康，甚至引起疾病，以下疾病可能與缺鈣相關(guān)的是（　�。�
A、侏儒癥B、佝僂病
C、白內(nèi)障D、甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖A-E是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖

（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
、②
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇
 
（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
．若選用B裝置制取某種氣體，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）小明用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖F所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛 放
 
；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是
 
，其原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、“綠色化學(xué)”是指對(duì)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響的化學(xué)
B、“白色污染”主要是指塑料垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染
C、“溫室氣體”主要是指二氧化碳、甲烷等氣體
D、“酸雨”是由大氣中二氧化硫等導(dǎo)致的

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