16.下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法,就能將它們一一鑒別出來的是( 。
①NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、NH4NO3
②Ba(NO32、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HCl
③NaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KCl
④AgNO3、HCl、K2CO3、NaCl、BaCl2
A.①②④B.①②③C.①③④D.②④

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.

解答 解:①CuSO4溶液是藍(lán)色的,首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液;能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是NaOH溶液,能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是BaCl2溶液,能與NaOH反應(yīng)生成有刺激性氣味氣體的是NH4NO3,無明顯變化的是氯化鈉溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
②Ba(NO32溶液與Na2SO4、H2SO4溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯象,故不加其他試劑無法鑒別.
③FeCl3溶液是黃色的,能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液,能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgSO4溶液,能與MgSO4溶液反應(yīng)生成白色沉淀的是BaCl2,無明顯變化的是KCl溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
④組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)兩次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為K2CO3溶液;與K2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為BaCl2、AgNO3;與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為NaCl溶液;將鹽酸滴加至BaCl2、AgNO3中,產(chǎn)生白色沉淀的是硝酸銀溶液,無明顯變化的是BaCl2,故不加其他試劑可以鑒別.
故①③④可以鑒別.
故選:C.

點評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
 硝酸硫酸 氫氧化鈉 氫氧化鈣 高錳酸鉀 氯化鈉 
HNO3 H2SO4 NaOH Ca(OH)2 KMnO4 NaCl 
 氯酸鉀 碳酸鈉硫酸銅 碳酸氫鈉 硫酸鋁 硝酸銨 
KClO3 Na2CO3 CuSO4 NaHCO3 Al2(SO43 NH4NO3 
(1)分類法是一種行之有效的科學(xué)方法,人們在認(rèn)識事物時可以采用多種分類方法.我們可以從不同的角度給表中物質(zhì)分類,如表中屬于酸的是HNO3和H2SO4(填化學(xué)式,下同),屬于堿的是NaOH和Ca(OH)2
(2)表中除了酸和堿之外,其它物質(zhì)從物質(zhì)構(gòu)成上來看,它們都具有金屬離子或銨根離子和酸根離子,這類物質(zhì)屬于化合物中的鹽.
(3)鹽的分類角度有多種,如果根據(jù)鹽中含有的離子種類來分類,表中的高錳酸鉀和氯酸鉀中都含有K+(填離子符號,下同),因此叫做鉀鹽;硫酸銅和硫酸銨中都含有SO42-,因此叫做硫酸鹽.
(4)如果根據(jù)鹽中含有的元素來分類,氯化鈉屬于無氧鹽(填“含氧”或“無氧”)
(5)如果根據(jù)鹽的溶解性來分類,碳酸鈣難溶于水,屬于難溶性鹽(填“難溶”、“微溶”、“易溶”,下同),硝酸銀易溶于水,屬于易溶性鹽.
(6)分析比較表中物質(zhì)的元素組成可以看出,酸一定含有氫元素(填“氫元素”、“氧元素”、“金屬元素”,下同),堿一定含有氫元素和氧元素,鹽不一定含有氫元素、氧元素和金屬元素.
(7)食鹽的主要成分是氯化鈉;工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉誤作食鹽用于烹調(diào)會導(dǎo)致中毒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)不屬于合金的是( 。
A.青銅B.氧化鐵C.不銹鋼D.生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的是(  )
A.FeCl3、NaOH、HClB.NaOH、KCl、AgNO3C.MgSO4、NaNO3、KOHD.NaCl、KNO3、HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.寫出下列符合題意的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)淡黃色固體在空氣柱燃燒會產(chǎn)生有刺激氣味且對空氣污染的氣體:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2 ;
(2)用暗紫色固體加熱制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)在測定空氣中氧氣含量的實驗中有大量白煙生成的反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)請寫出上述反應(yīng)中(2)屬于哪種基本反應(yīng)類型:分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑.某 同學(xué)對牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進(jìn)行探究.
【原理】測定C裝置中生成的BaCO3沉淀的質(zhì)量,通過計算確定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【資料】CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O,牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生.
【裝置】

根據(jù)探究過程回答下列問題:
(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用有?br />①攪拌B、C 中的反應(yīng)物,使其充分反應(yīng); ②使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被氫氧化鋇溶液吸收;
(3)實驗中準(zhǔn)確稱取三份牙膏樣品,每份4.0g,進(jìn)行三次測定,測得生成BaCO3的平均質(zhì)量為1.97g.則樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%;
(4)若沒有A裝置,直接通入空氣,則測得CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大 (填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)類型不相符的是( 。
A.NH4HCO3═NH3↑+CO2↑+H2O(分解反應(yīng))B.CuO+H2SO4═CuSO4+H2O(中和反應(yīng))
C.2Na+2H2O═2NaOH+H2↑(置換反應(yīng))D.CaO+H2O═Ca(OH)2(化合反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用化學(xué)符合表示下列意義
(1)2個氫原子2H
(2)3個碳酸分子3H2CO3
(3)5個鐵離子5Fe3+
(4)地殼中含量最高的金屬元素和人體中含量最高的元素組成的化合物Al2O3
(5)鎂條Mg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.某學(xué)習(xí)小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討.請你參與完成下面的問題.

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①水槽;②集氣瓶.
(2)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,則試管口要放一團(tuán)棉花,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;收集純度高的氧氣宜選用E(填序號,下同).
(3)如果用過氧化氫、二氧化錳制氧氣,則選用的發(fā)生裝置是B;該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了.

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同步練習(xí)冊答案