精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
通電分解18g水，可制取氫氣
 
g，化學方程式為：
 
．
考點：電解水實驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：根據化學方程式中各物質的質量比進行解答．
解答：解：根據反應的化學方程式2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
                       36        4
可知，該反應中H2O、H2的質量比為9：1，
因此：通電分解18g水，可制取氫氣2g．
故答案為：2；2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
點評：本題主要考查根據化學方程式求各物質的質量比．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應對都市化挑戰(zhàn)”．下列有關水的認識中正確的是（　�。�
A、自然界中的水都是混合物
B、可用石灰水來區(qū)分硬水和軟水
C、電解水時，正極產生的氣體是氫氣
D、根據質量守恒定律，在一定條件下水可以變成石油

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、二氧化硫是由1個硫元素和2個氧元素組成的
B、二氧化硫是由1個硫原子和2個硫原子構成的
C、二氧化硫是由1個硫分子和2個氧分子構成的
D、二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中屬于化學變化的是（　�。�
A、氧氣加壓降溫成淡藍色液體
B、輪胎爆炸
C、木炭的吸附作用
D、食物腐敗

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

小明和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氧氣，并進行氧氣性質的探究，分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體滴加速度．回答下列問題：

（1）裝置B中分液漏斗應放入的物質是
 
，錐形瓶中應放入的物質是
 
其文字表達式為：
 

（2）要收集一瓶純凈的氧氣應選擇圖中的裝置
 
（填字母）
（3）若實驗室用此法代替氯酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是
 
（填序號）
①生成物中只有氧氣     ②不需加熱    ③需加熱
（4）小明用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
（填字母）進行組裝．實驗前如何檢查該裝置的氣密性
 
，該裝置還需在試管口
 
．實驗結束時要先撤離導管拿出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 

（5）用向上排空氣法收集氧氣時，怎么知道氧氣有沒有收集滿．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學興趣小組的同學根據所學知識設計了一個方案，用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過程如圖所示：

請回答下列問題：
（1）步驟②中分離物質的方法是
 
．
（2）固體A的成分是
 
，B的名稱是
 
．
（3）步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為
 
，該反應屬于基本反應類型中的
 
反應．
（4）步驟③中加入“適量B”的具體操作是：
 
．
（5）步驟④中得到硫酸鋅晶體的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

做鐵絲在氧氣燃燒的實驗時，為什么在集氣瓶中加入少量的水或少量的細沙子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據如圖所示裝置回答問題．

（1）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
．若實驗中發(fā)現兩種藥品反應后很快就停止反應，則可能錯把
 
藥品當成稀鹽酸使用．檢驗二氧化碳的方法是
 
．
（2）實驗室利用裝置B、C進行過氧化氫溶液制取氧氣的實驗，所發(fā)生反應的化學方程式為
 
．實驗時，若氣體產生太快，下列處理方法合理的是
 
（填字母）．
A．用止水夾夾緊膠皮管             B．從長頸漏斗中加入更多的過氧化氫
C．將導管移除水面                 D．從長頸漏斗中加入水，沖淡過氧化氫
為控制反應速率，可將B裝置作何改動
 
．
（3）如下圖裝置有洗氣、檢驗、貯氣等用途．若用排水法收集氧氣時，瓶內應先注滿水，氣體從
 
（選填“a”或“b”）端導管通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，水的凈化主要包括
 
、
 
、
 
三個基本過程．硬水是由于水里含有較多的可溶性的
 
化合物，他對生產和生活帶來不利，長期飲用也對健康不利．檢驗硬水和軟水可用加肥皂水的方法，硬水浮渣
 
，軟水泡沫
 
．生活中常用
 
的辦法將硬水軟化．電解水試驗正極產生的氣體和負極產生的氣體的體積比為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案