小李和小王對(duì)孔雀石[堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3]受熱完全分解后的產(chǎn)物進(jìn)行探究.
【查閱資料】(1)孔雀石加熱完全分解后生成了水蒸氣、二氧化碳?xì)怏w和一種黑色固體;
(2)無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色;
(3)氧化銅能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng).
【猜想】小李根據(jù)堿式碳酸銅化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物做出猜想:①可能是碳;②可能是氧化銅;③可能是碳和氧化銅的混合物.他做出以上猜想的依據(jù)是
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)Ⅰ:按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明分解產(chǎn)物中有H2O和CO2

(以上裝置的連接順序是:a接d,e接b).
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:為驗(yàn)證猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象.
【現(xiàn)象和結(jié)論】實(shí)驗(yàn)Ⅰ中:U型管中的無水硫酸銅變成藍(lán)色,證明產(chǎn)物中有
 
;證明產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是
 

實(shí)驗(yàn)Ⅱ中:根據(jù)試管中出現(xiàn)溶液變?yōu)樗{(lán)色,黑色固體全部溶解的現(xiàn)象,所以猜想
 
正確.因此,孔雀石受熱完全分解的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:【猜想】依據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類不變以及兩者的顏色進(jìn)行分析判斷;
【現(xiàn)象和結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)I:依據(jù)水能使無水硫酸銅變藍(lán)分析判斷;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁解答;
實(shí)驗(yàn)II:依據(jù)氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅的藍(lán)色溶液推斷現(xiàn)象,并依據(jù)生成物的情況書寫有關(guān)的方程式;
解答:解:
【猜想】根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物做出猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,同時(shí)由于氧化銅與碳均為黑色所以才出現(xiàn)了以上的猜想;
【現(xiàn)象和結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)I:因?yàn)樗苁篃o水硫酸銅變藍(lán),所以U型管中的無水硫酸銅變成藍(lán)色說明有水生成;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,澄清的石灰水變渾濁,說明產(chǎn)物中有CO2;
實(shí)驗(yàn)II:因?yàn)檠趸~能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅的藍(lán)色溶液,而碳不能與硫酸反應(yīng),所以依據(jù)試管中溶液變成藍(lán)色,黑色固體全部溶解可判斷猜想②正確.從而可知孔雀石分解后的產(chǎn)物是氧化銅、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:Cu2(0H)2C03
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑.
答案:
猜想:化學(xué)變化過程中元素種類不變,且氧化銅和碳都是黑色;
實(shí)驗(yàn)Ⅰ中:H2O;澄清石灰水變渾濁;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ中:②Cu2(0H)2C03
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng):本題通過實(shí)驗(yàn)探究堿式碳酸銅的受熱分解產(chǎn)物,屬于中檔題.解題時(shí)猜想要有依據(jù),不能憑空猜想,驗(yàn)證猜想要通過實(shí)驗(yàn),依據(jù)碳和氧化銅的化學(xué)性質(zhì)不同選擇合適的試劑,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同可判斷兩者的存在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空
(1)2個(gè)氫原子
 
,氬氣
 
,單質(zhì)鐵
 
,氯離子
 
,鎂離子
 
,氧氣
 

(2)寫出下列“2”的含義:
S2-
 
;
CO2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明對(duì)媽媽破魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的魚鰾(如圖所示)產(chǎn)生了興趣,他以“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題,小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占
1
4
,其余主要為二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行:
(1)測(cè)量魚鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計(jì)了兩種方法:
 A 用醫(yī)用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;  B 在水下刺破鰾,
用排水集氣法收集魚鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖所示),你認(rèn)為不準(zhǔn)確的一種方法是
 
(填序號(hào)),理由是
 
;與理由有關(guān)的文字表達(dá)式是
 

(2)探究魚鰾內(nèi)氣體的成分.現(xiàn)有兩瓶魚鰾內(nèi)的氣體,請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含O2
 
驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含CO2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器的裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:e
 
;f
 


(2)如圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有
 
(填序號(hào)).
(3)選擇如圖中的ac可組合成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,在不添加其他儀器的情況下,檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是
 
;若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,則需要將氣體通過盛有
 
的i裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向試管加液體藥品時(shí),先將細(xì)口瓶瓶蓋取下,
 
在桌面上,標(biāo)簽向著
 
,瓶口緊挨
 
,緩慢加入試管中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石灰石的主要成分是碳酸鈣:
(1)求碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)求碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)求碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今天是實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿來兩瓶無標(biāo)簽的試劑,一瓶是固體一瓶是液體.老師將二者取少量混合在試管里,便產(chǎn)生了一種無色氣體.我們對(duì)氣體進(jìn)行了多種探究.
(1)①該氣體是那種物質(zhì)?驗(yàn)證它的方案如下:
猜         想 試   驗(yàn)   步   驟 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論

此氣體可能是
 
 
 
產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式可能是
 
②我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選用圖中的
 
,收集裝置是
 
.③如果用圖F的裝置收集該氣體,氣體由
 
 端(a或b)導(dǎo)入.

(2)我猜想該無色氣體還可能是另一種氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式是
 

(3)寫出下列標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
 
b
 
c
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)已配平的化學(xué)方程式2A+10O2═6CO2+8H2O可推測(cè)A的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將氮?dú)、一氧化碳、氫氣和二氧化碳的混合氣體依次通過:
①澄清石灰水    ②灼熱的氧化銅    ③澄清石灰水    ④濃硫酸(有吸水性)
(1)通過氧化銅后,出來的混合氣體中有
 

(2)通過濃硫酸后,剩余的氣體的化學(xué)式是
 

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