實(shí)驗(yàn)室有一瓶存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的氫氧化鈉固體,其中一部分已轉(zhuǎn)化成了碳酸鈉,F(xiàn)需用該藥品配制氫氧化鈉溶液。取6克該藥品,溶于13.7mL水中(水的密度為1g/cm3),然后慢慢地滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.4%的澄清石灰水,當(dāng)用去10克澄清石灰水時(shí),碳酸鈉恰好反應(yīng)完全。計(jì)算:(1)6克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量;(2)濾出沉淀后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)1.06g;(2)20%
【解析】
試題分析::⑴設(shè)6克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成NaOH的質(zhì)量為y,生成CaCO3的質(zhì)量為z。
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
106 74 100 80
x 10g×7.4%g z y
106/x=74/10g×7.4%
x=106×10g×7.4%g/74=1.06g
答:6克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量為1.06g 。
(2)74/10g×7.4%=100/ z
z=100×10g×7.4%g/74=1g
74/10g×7.4%=80/y
y=80×10g×7.4%g/74=0.8g
溶液中溶質(zhì)NaOH的質(zhì)量=0.8g+(6g-1.06g)=4.74g
13.7ml水的質(zhì)量是13.7g,則有溶液的總質(zhì)量為6g+13.7g+10g-1g=28.7g
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.74g/28.7g×100%=20%
答:濾出沉淀后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%。
考點(diǎn):溶液的計(jì)算、有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖南省岳陽(yáng)市九校九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
搞好節(jié)能減排,全面完成“十二五”主要污染物減排任務(wù),是岳陽(yáng)市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市的工作重點(diǎn)之一。各縣、市、區(qū)正在進(jìn)行家用燃?xì)夤艿拦こ探ㄔO(shè),在天然氣輸送到千家萬(wàn)戶之前,先要在天然氣管道中充滿氮?dú),?qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、___________、天然氣,我們常稱它們?yōu)榛剂,它們是不可再生能源?/span>
(2)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:________________________________
(3)用天然氣替代煤等固體燃料的優(yōu)點(diǎn)有____________________(答一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖北省黃岡市中考模擬試卷化學(xué)C試卷(解析版) 題型:填空題
6分)請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。
(1)生活中常用 的方法來(lái)降低水的硬度,以防止結(jié)石病的發(fā)生。
(2)過(guò)氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過(guò)氧化氫分子中含有“過(guò)氧基”(—O—O—)。據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是 (填序號(hào))。
(3)生活中,打開汽水瓶蓋或給水加熱一會(huì)兒后,都會(huì)有氣泡冒出。說(shuō)明氣體的溶解度
隨 的減小而減小。
(4)我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的主要原理是:向濃氨水中通入足量的CO2生成NH4HCO3溶液,然后加入食鹽細(xì)粒充分?jǐn)嚢瑁瑑烧甙l(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。由于生成的碳酸氫鈉的溶解度小,便呈晶體析出;將析出的碳酸氫鈉加熱得碳酸鈉、二氧化碳和水。請(qǐng)寫出上述三個(gè)反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式: ① ;② 。
(5)合成材料的應(yīng)用和發(fā)展,大大方便了人類的生活,但是廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”也很嚴(yán)重,為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們可以采取的措施有 (答一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖北省鄂州市5月模擬考試九年級(jí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),A是人類賴以生存的一種無(wú)色液體,D是一種黑色固體,具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去):
(1)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)D可能是 (填化學(xué)式);
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖北省鄂州市5月模擬考試九年級(jí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
火藥是中國(guó)古代的四大發(fā)明之一;鹚廃c(diǎn)燃后發(fā)生的反應(yīng)為:2KNO3+S+3C K2S+N2+3CO2↑。該反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素是
A.硫 B.氧 C.碳 D.氮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)中考適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中C、H為常見(jiàn)金屬,C是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,H呈紫紅色;E、F的組成元素相同;I是地殼中含量最高的元素所形成的常見(jiàn)氣體單質(zhì);人體胃液中含有A,可幫助消化。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問(wèn)題(圖中反應(yīng)條件均已略去,反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出)。
(1)D的名稱是 ,(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式 ,(3)圖中②的基本反應(yīng)類型是 。
(關(guān)于第17題圖的修改說(shuō)明:原圖中E改C,C改D,D改E,H改F,F(xiàn)改G,G改H)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)中考適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列所獲信息錯(cuò)誤的是
A.在t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小為A>B
B.A、B兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
C.將t1℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫,A物質(zhì)仍為飽和溶液
D.將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),無(wú)B析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖北省襄陽(yáng)市襄城區(qū)中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中,攪拌并冷卻到原來(lái)的溫度,下列說(shuō)法正確的是:
A.溶劑質(zhì)量不變 B.溶質(zhì)質(zhì)量增加 C.溶液濃度不變 D.溶解度增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖北省武漢市漢南區(qū)中考化學(xué)模擬(二)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學(xué)探究小組為了測(cè)定該純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2所示,固定裝置略去):
需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):純堿樣品的質(zhì)量;實(shí)驗(yàn)前后C裝置(包含氫氧化鈉固體)的質(zhì)量。
(1)A裝置中反應(yīng)化學(xué)方程式是 。補(bǔ)充D裝置 (簡(jiǎn)要敘述或畫出裝置示意圖)。
【交流與表達(dá)】
(2)有同學(xué)認(rèn)為圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)造成測(cè)得純堿的純度偏低,原因是 。
(3)為了克服圖2裝置的不足,有同學(xué)提出,還應(yīng)增加圖1裝置與A裝置連接(A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣。
反應(yīng)前,斷開B、C裝置之間的連接,用圖1裝置鼓入空氣,反應(yīng)后,用圖1裝置鼓入空氣。在A裝置中的反應(yīng)進(jìn)行時(shí),開關(guān)K處于關(guān)閉狀態(tài),其原因是 。
【數(shù)據(jù)處理】
(4)稱得純堿樣品的質(zhì)量為10.8g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g,純堿的純度
為 %(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)。
【反思與評(píng)價(jià)】
(5)能否用稀鹽酸代替稀硫酸?同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能,理由是 。
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