請用化學符號填空:
①2個氫原子
 
;     ②3個氧分子
 
;     ③2個碳酸根離子
 

④五氧化二磷中磷元素顯+5價
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為 2H;
②分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,氧分子是雙原子分子,可表示為:O2,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個氧分子可表示為3O2;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個碳酸根離子表示為2CO32-;
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷元素顯+5價,故可表示為:
+5
P
2O5
故答案為:①2H;  ②3O2;    ③2CO32-; ④
+5
P
2O5
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):尿素、硝酸鉀、硝酸銨、苛性鈉、氫氧化鋁、小蘇打、生石灰、氫氣、天然氣和煤氣.請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用化學式填空:
①可用來治療胃酸過多的鹽是
 
;     ②常作為復(fù)合肥料使用的是
 
;
③溶于水后會使溶液溫度明顯升高的氧化物是
 
;④最理想的燃料是
 

(2)鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰(Li)在化合物中顯+1價.下列化學用語書寫不正確的是
 
.。ㄌ钚蛱枺
A.鋰離子-Li+B.氫氧化鋰-LiOH  C.2個鋰原子-Li2
D.氧化鋰-Li2O  E.金屬單質(zhì)鋰-Li
(3)浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料--“碳海綿”.“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)).請你預(yù)測“碳海綿”的一種性質(zhì):
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸、堿、鹽是初中化學學習的幾類重要的化合物.
(1)工業(yè)上電解飽和食鹽水可制得燒堿、H2,Cl2,寫出化學方程式
 
;
(2)酸具有相似的化學性質(zhì)是因為溶液中都含有
 
(填化學符號),測某稀鹽酸的pH時,小華先將pH試紙用水潤濕,這樣測得的pH會
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(3)濃鹽酸有揮發(fā)性,請簡述聞濃鹽酸氣味的操作方法
 
,稀釋濃硫酸時,不能把水倒進濃硫酸中的原因是
 

(4)實驗室盛放氫氧化鈉溶液是試劑瓶應(yīng)該用
 
(填“玻璃塞”或“橡膠塞”);請寫出一個既能檢驗燒堿變質(zhì)、又能除去燒堿中的雜質(zhì)的化學方程式
 
;
(5)用73g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),生成氯化鈉溶液的質(zhì)量為233g,試計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的基本工具,請用化學符號或化學式填空:
(1)3個硝酸根離子
 
;2個甲烷分子
 
;氬氣
 
;某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學性質(zhì)的最小粒子是
 
;地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 
;胃酸的主要成分
 
;大理石的主要成分
 

(2)在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),并在空格中寫出化學式
①焙制糕點所用發(fā)酵粉主要成分之一
 

②由三種元素組成且能使紫色石蕊試液變紅色的一種化合物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬和金屬制品與我們的生活息息相關(guān),鐵、銅、銀及其合金使用非常廣泛.
(1)上述三種元素在地殼中含量最多的是
 

(2)要驗證上述三種元素的活動性順序,用一種金屬和兩種常見的溶液就可完成,這兩種溶液的溶質(zhì)是
 
,寫出對應(yīng)的化學反應(yīng)方程式:
 

(3)金屬和金屬制品除了正常消耗外,還有很多因腐蝕而消耗.防止鋼鐵生銹的措施有(填兩種)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

掌握初中化學中物質(zhì)間反應(yīng)規(guī)律是繼續(xù)學習化學的必備知識.在下列物質(zhì)中按要求選出能相互反應(yīng)的組合.(填物質(zhì)編號如“①⑥”,如有多種組合,組合間用分號“;”相隔)
①CO2            ②KNO3溶液    ③Ag    ④CuSO4溶液    ⑤稀H2SO4
⑥NaOH溶液      ⑦Fe           ⑧NaCl溶液
(1)常溫下能發(fā)生置換反應(yīng)的組合有
 

(2)常溫下能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的組合有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有鹽酸、白醋、檸檬酸三種溶液,回答下列問題:
(1)把白醋、檸檬酸溶液滴加到紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變
 
色,說明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有的離子是
 

(2)如果把白醋、檸檬酸溶液滴加到鎂片上,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是
 

(3)向三氧化二鐵中放入足量鹽酸,充分反應(yīng)后,觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

漢沽某中學初三化學興趣小對漢沽薊運河水質(zhì)的狀況進行了相關(guān)的研究調(diào)查.
(1)若要測定薊運河水的酸堿度,最適宜的是
 
.(填字母)
A.紫色石蕊B.pH試紙C.無色酚酞
(2)在活動中,某同學不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒汁呈酸性),很癢.用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是
 
.(填字母)
A.食醋B.汽水C.肥皂液
(3)通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱作
 
;取少量的薊運河水于試管中加入適量的肥皂水后震蕩,若泡沫豐富且無浮渣,說明此水為
 

(4)為了研究水的組成,興趣小組做了電解水實驗,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極產(chǎn)生的氣體體積與負極上產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2,此反應(yīng)的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖,下列說法正確的是( 。
A、鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價
B、①中反應(yīng)反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl2
C、③中氬氣(Ar)作保護氣,反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
D、②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1:2

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