分析 (1)本題的要求要從實驗?zāi)康目紤];
(2)根據(jù)在加熱的條件下碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳能與石灰水反應(yīng)分析回答;
(3)根據(jù)實驗的目的、空氣的成分和注意事項方面考慮;
(4)根據(jù)元素的質(zhì)量分數(shù)公式計算即可.
解答 解:(1)由于玻璃管內(nèi)的空氣中含有氧氣、二氧化碳等,對實驗結(jié)果的測定造成了影響,所以實驗前要先進行的操作是:通入氮氣,趕盡玻璃管內(nèi)空氣.
(2)由于在高溫的條件下木炭粉和氧化銅反應(yīng)后生成的二氧化碳氣體通入澄清石灰水的燒杯中,和石灰水發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀,所以澄清的石灰水變渾濁.
(3)因為空氣中含有含有CO2,會使生成沉淀的質(zhì)量增加而導致實驗結(jié)果不準確;空氣中含有氧氣,木炭與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,影響實驗測定的結(jié)果;
潮濕的氮氣中的水分影響澄清石灰水質(zhì)量的變化,而使數(shù)據(jù)不準確而造成測定結(jié)果的誤差;
(4)石灰水增加的質(zhì)量即為生成的CO2的質(zhì)量,由方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑可知,氧化銅中氧元素的質(zhì)量即為生成的CO2中氧元素的質(zhì)量,CO2中氧元素的質(zhì)量為1.1g×$\frac{32}{44}$=0.8g,故氧化銅中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{0.8g}{4g}$×100%=20%.
故答案為:(1)通入氮氣,趕盡玻璃管內(nèi)空氣.(2)澄清的石灰水變渾濁,在高溫條件下木炭粉和氧化銅反應(yīng)后生成的二氧化碳氣體通入澄清石灰水的燒杯中,和石灰水發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀.(3)空氣中含有CO2,會使生成沉淀的質(zhì)量增加而導致實驗結(jié)果不準確;空氣中含有氧氣,木炭與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,影響實驗測定的結(jié)果;氮氣中的水分影響對生成二氧化碳質(zhì)量的測定.(4)20%.
點評 本題主要考查學生對實驗操作的要求和注意事項的掌握情況以及運用元素的質(zhì)量分數(shù)公式進行計算的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Zn2+、Cu2+ | B. | Zn2+、Fe2+ | C. | Cu2+、Fe2+ | D. | 只有Fe2+ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 | 分析和結(jié)論 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
步驟 | 操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟1 | 取少量該溶液于試管中,滴加足量的BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 無 |
步驟2 | 向步驟1的試管中滴加足量的稀鹽酸 | 白色沉淀溶解,有氣泡產(chǎn)生 | 此溶液不是Na2SO4 |
步驟3 | 將步驟2中產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 | 此溶液是Na2SO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含碳氫氧三種元素 | B. | 一定只含碳氫兩種元素 | ||
C. | 可能含氧元素 | D. | 可能是一氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com