2．科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障．
（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一，下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是C（填序號(hào)）．
A．取用大理石 B．稱量粗鹽 C．稀釋濃硫酸　 D．研碎膽礬
（2）根據(jù)如圖，讀出精鹽質(zhì)量是13.2g（友情提示：游碼放大圖上數(shù)字分別為2 3 4 ）
（3）配制一瓶50g6%的氯化鈉溶液，若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)（其他操作正確），則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞6%（填“＞”、“＜”或“=”）

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)存在的危險(xiǎn)性來(lái)分析；
（2）根據(jù)量筒和托盤(pán)天平的度數(shù)方法來(lái)分析；
（3）根據(jù)俯視讀數(shù)實(shí)際量取的水少解答．

解答 解：（1）濃硫酸具有極強(qiáng)的腐蝕性，在稀釋時(shí)要注意安全，故填；C；
（2）據(jù)圖可以看出，砝碼是10g，游碼是3.2g，故精鹽的質(zhì)量是13.2g，故填：13.2；
（3）俯視讀數(shù)實(shí)際量取的水少，會(huì)導(dǎo)致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故填：＞．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作，完成此題，可以依據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．R電纜廠是一家以生產(chǎn)電纜類(lèi)產(chǎn)品為主的企業(yè)，在電纜生產(chǎn)過(guò)程中，不可避免會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料（如：零碎電纜）．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)得知這一情況后，圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法．

甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識(shí)，提出了一套回收方案（圖1），銅可與濃硫酸在溶液中發(fā)生反應(yīng)（方程式為：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑）；
乙同學(xué)在查閱資料后得知：在通入空氣并加熱的務(wù)件下，銅可與稀硫酸在溶液中發(fā)生反應(yīng)（方程式為：2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O），于是他提出了另一套方案（圖2）：
（1）乙方案在濾液中加入鐵屑的步驟中，涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（2）從環(huán)保角度對(duì)兩套方案的不同部分進(jìn)行比較，你認(rèn)為甲（選填“甲”或“乙”）的方案不合理．理由是：銅和濃硫酸反應(yīng)生成污染環(huán)境的氣體二氧化硫．
（3）無(wú)論是甲或乙的方案，加入略過(guò)量的鐵屑的目的是使硫酸銅中的銅完全置換出來(lái)．如果鐵過(guò)量，該用什么化學(xué)方法去除紅色粉末中的鐵加入適量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾．
（4）最后，老師肯定了同學(xué)們的積極思考，但同時(shí)指出：方案最后一步所得淺綠色濾液結(jié)晶后，會(huì)得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品，可增加經(jīng)濟(jì)效益．請(qǐng)寫(xiě)出使綠礬結(jié)晶的方法：降溫結(jié)晶．（“綠礬”的溶解度隨溫度升高而增大）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．現(xiàn)代生活節(jié)奏壓力大，一些包裝精美及口味獨(dú)特的小食品既方便了我們的生活又調(diào)適了我們的心情．選購(gòu)包裝（或灌裝）食品時(shí)，在配料中我們常常會(huì)看到”山梨酸“或”山梨酸鉀“的字樣，人們往往會(huì)誤認(rèn)為可能是梨的成分，其實(shí)它們是一些常見(jiàn)的食品防腐劑．
資料顯示：
a．山梨酸的化學(xué)式為C5H7COOH，無(wú)色粉末，無(wú)毒，在20℃時(shí)溶解度為0.18g，100℃時(shí)為3.8g，易露于空氣中易被氧化而變色，有很強(qiáng)的抑制腐敗菌和霉菌作用，可被人體的代謝系統(tǒng)吸收而轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水．
b．山梨酸鉀的化學(xué)式為C5H7COOK
試根據(jù)其組成與結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題：
（1）山梨酸鉀的組成共有三種非金屬元素，該物質(zhì)屬于有機(jī)物（請(qǐng)從“混合物”、“單質(zhì)”“氧化物”“有機(jī)物”“酸”中選填一項(xiàng)）．
（2）山梨酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為9：1（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（3）關(guān)注食品安全，關(guān)愛(ài)身體健康已經(jīng)成為社會(huì)共識(shí)．下列觀點(diǎn)中，錯(cuò)誤的是A
A．食品添加劑都會(huì)對(duì)人體造成傷害　　      
B．食用腐爛變質(zhì)水果蔬菜有害健康
C．可以適量服用保健品補(bǔ)充身體缺少的營(yíng)養(yǎng)元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．納米碳酸鋇是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品，下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）加入試劑A所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
（2）向BaCl2溶液中加入KOH、通入CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有2KOH+CO2=K2CO3+H2O、BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl．操作3為洗滌、檢驗(yàn)和干燥，洗滌的作用是除去固體表面的KCl雜質(zhì)，檢驗(yàn)洗滌是否干凈可選用試劑AgNO3（寫(xiě)化學(xué)式）．
（3）某同學(xué)查閱資料得知，二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成可溶性的硅酸鈉（Na2SiO3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O．根據(jù)此原理該同學(xué)設(shè)計(jì)出如下方案制備：取碳酸鋇和二氧化硅混合物，滴加過(guò)量的NaOH溶液，過(guò)濾，洗滌，烘干得碳酸鋇固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．石灰石礦是我省的主要礦產(chǎn)之一，以石灰石和純堿為原料生產(chǎn)燒堿的主要流程如圖：

（1）A可作為食品的干燥劑，上述①-⑤四個(gè)步驟中屬于物理變化的是③⑤（填序號(hào)）．
（2）第④步中，分離燒堿溶液和碳酸鈣混合物時(shí)用到的操作名稱叫過(guò)濾，第⑤步獲得燒堿晶體的操作過(guò)程是加熱濃縮、冷卻、結(jié)晶．
（3）燒堿的用途極廣，可用于造紙等（寫(xiě)一種即可）．
（4）上述過(guò)程這沒(méi)有涉及到基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）現(xiàn)有四種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．不銹鋼　　　　　B．食鹽　　　　　C．干冰　　　　　　D．熟石灰
①可用于廚房調(diào)味品的是B；　　　　　②可用于人工降雨的是C；
③可用于制造醫(yī)療器械的是A；　　�、芸捎糜谥泻退嵝酝寥赖氖荄．
（2）“五一”期間，同學(xué)們?yōu)榱烁惺艽笞匀�，相約到海邊生態(tài)園野炊和游玩．
①小明準(zhǔn)備的物品有：一次性筷子、保鮮袋、鐵鍋、菜刀等，這些用品中由有機(jī)合成材料制成的是保鮮袋；
②小紅采購(gòu)食物時(shí)，已購(gòu)買(mǎi)了食鹽、礦泉水、羊肉、土豆和黃油，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，還需采購(gòu)富含維生素（填營(yíng)養(yǎng)元素的名稱）的食物；
③小青切完菜后，為了防止菜刀生銹，她將菜刀洗凈擦干；
④小強(qiáng)燒烤食物時(shí)，將燃燒的木材架空的目的增大與空氣的接觸面積；
⑤小芳清洗餐具時(shí)使用了洗潔精，利用了其乳化作用將餐具洗得更潔凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．對(duì)于Cl和Cl-的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．屬于同一種元素B．質(zhì)子數(shù)相同
C．核外電子數(shù)相同D．具有相同的電子層數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．2016年3月22日是第二十界“世界水日”，我國(guó)紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．
（1）下列做法有助于保護(hù)水資源的是ABC
A、禁止向河流中排放廢水  B、禁止向江河湖泊中亂扔垃圾  C、節(jié)約用水
（2）水的硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是肥皂水，生活中可以通過(guò)加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）自來(lái)水廠凈水過(guò)程為：天然水→加絮凝劑→沉降→過(guò)濾→吸附→加消毒劑→自來(lái)水，通常使用的絮凝劑是明礬；X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為ClO2．
（4）如圖1為甲、乙（均不含結(jié)晶水）兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．
①溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲（填“甲”或“乙”），t1℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量是16.7g（結(jié)果精確至0.1g）；
②某同學(xué)在t1℃時(shí)開(kāi)始進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液A、B、C．在溶液A、B、C中屬于飽和溶液的是B、與溶液C質(zhì)量相等的是B
在溶液C中再加入25g甲后，充分?jǐn)嚢�，恢�?fù)到t2℃時(shí)，所得溶液中質(zhì)量為140克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在20℃時(shí)，將40g硝酸鉀固體加入l00g水中充分?jǐn)嚢韬�，仍�?.4g硝酸鉀固體未溶解，下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（　　）
A．所得溶液為飽和溶液B．M（溶質(zhì)）：m（溶劑）=40：100
C．所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為40%D．硝酸鉀的溶解度為31.6g

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同步練習(xí)冊(cè)答案