保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　�。�
A、氧分子B、氧化汞分子
C、汞分子D、氧原子和汞原子
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，氧化汞是由分子構(gòu)成的物質(zhì)．
解答：解：氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)是由氧化汞分子來(lái)保持的．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒只是對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言的，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)是由原子來(lái)保持的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)能用過(guò)濾法分離的是（　�。�
A、氧氣和二氧化碳
B、水和汽油
C、蔗糖和食鹽
D、食鹽和沙子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬材料已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用．下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（　�。�
A、有良好的導(dǎo)電性、傳熱性
B、硬度很大、熔點(diǎn)很高
C、是銀白色的固體
D、易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述，前者屬于化學(xué)變化后者屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、冰雪融化，石蠟?zāi)苋紵?/span>
B、花香四溢，百煉成鋼
C、.鐵鍋生銹，干冰易升華
D、汽油易燃，鐵杵磨針

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一種元素的原子變成離子，關(guān)于這種變化的描述正確的是（　�。�
A、該原子一定失去了電子
B、該原子可能失去了電子，也可能得到了電子
C、該原子一定得到了電子
D、該原子一定得到或失去了1個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)只表示微觀意義的是（　�。�
A、2OB、HC、CaD、K

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化過(guò)程中，屬于物理變化的是（　　）
A、炸藥爆炸B、紙張燃燒
C、海水曬鹽D、燃放煙花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為：
 
，若在a端連接一注射器檢查氣密性．如果該裝置的氣密性好，則向左推注射器時(shí)，可能觀察到的現(xiàn)象是：
 
．若向右拉注射器，可以觀察到的現(xiàn)象是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求回答：
（1）想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
．
（2）小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇
 
和
 
（填字母）進(jìn)行組裝；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案