10．下列有關(guān)金屬的說法中，正確的是（　　）
A．鐵、鋁、銅均為銀白色
B．生鐵煉成鋼就是把生鐵變?yōu)榧冭F
C．有鹽或酸溶液存在下，鐵制品銹蝕速率加快
D．鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

分析 A、根據(jù)銅是紫紅色金屬進(jìn)行分析；
B、根據(jù)生鐵和鋼都是鐵和碳的合金進(jìn)行分析；
C、根據(jù)酸會(huì)與鐵反應(yīng)，鹽和鐵會(huì)形成原電池進(jìn)行分析；
D、根據(jù)鋁與氧氣反應(yīng)能形成致密的氧化物的薄膜，對內(nèi)部的鋁起到保護(hù)作用，所以鋁比鐵更耐腐蝕進(jìn)行分析．

解答 解：A、銅是紫紅色金屬，故A錯(cuò)誤；
B、生鐵和鋼都是鐵和碳的合金，生鐵煉成鋼實(shí)質(zhì)是減少碳的含量，故B錯(cuò)誤；
C、酸會(huì)與鐵反應(yīng)，鹽和鐵會(huì)形成原電池，所以有鹽或酸溶液存在下，鐵制品銹蝕速率加快，故C正確；
D、鋁與氧氣反應(yīng)能形成致密的氧化物的薄膜，對內(nèi)部的鋁起到保護(hù)作用，所以鋁比鐵更耐腐蝕，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查了金屬的知識，熟記金屬的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．對下列相關(guān)事實(shí)解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)事    實(shí)解    釋
A濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小水分子不斷運(yùn)動(dòng)到濃鹽酸中
B碳酸氫鈉受熱易分解而碳酸鈉受熱不分解不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
C水燒開后水壺蓋容易被頂起溫度升高分子運(yùn)動(dòng)加快，體積變大
D有機(jī)物數(shù)目種類異常龐大原子的排列方式不同，種類不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小云在某品牌的牙膏標(biāo)簽上發(fā)現(xiàn)--摩擦劑為碳酸鈣，小云產(chǎn)生了興趣，對這款牙膏進(jìn)行了探究，請你參與其中：
探究活動(dòng)一：這款牙膏中真的含有碳酸鈣嗎？
小云查閱到了以下資料：
資料Ⅰ：牙膏是由摩擦劑、保濕劑、增稠劑、發(fā)泡劑、芳香劑、水和其他添加劑（含用于改善口腔健康狀況的功效成份）組成的．
資料Ⅱ：牙膏中的摩擦劑主要有碳酸鈣、氫氧化鋁、二氧化硅等．除摩擦劑外，其他成分不能與酸反應(yīng)生成氣體．
小云結(jié)合上述資料和所學(xué)知識設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）觀察的現(xiàn)象是固體部分溶解，并有氣泡產(chǎn)生．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式）CO2．有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
結(jié)論：牙膏中含有碳酸鈣．
探究活動(dòng)二：牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢？
儀器--托盤天平、小燒杯（3個(gè)，標(biāo)號分別為1、2、3）、試管、藥匙、膠頭滴管、玻璃棒
藥品（濃度均未知）--牙膏、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水
（2）實(shí)驗(yàn)知識和技能準(zhǔn)備：
使用托盤天平時(shí)，有哪些注意事項(xiàng)（不少于兩條）：將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處；藥品應(yīng)放到紙上稱量．
（3）原理分析：可以借助二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算求出牙膏中碳酸鈣質(zhì)量，進(jìn)而求出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
小云稱取了10g牙膏樣品放在質(zhì)量為m1的小燒杯1中，實(shí)驗(yàn)中還需要測量的數(shù)據(jù)有稀鹽酸的質(zhì)量（m2）、完全反應(yīng)后燒杯以及剩余物質(zhì)的總質(zhì)量（m3）．如何測量（實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可以分別用m2、m3、m4等來表示）？寫出你的實(shí)驗(yàn)過程：向燒杯中加入足量的稀鹽酸（質(zhì)量為m2），待不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，稱量燒杯以及剩余物的質(zhì)量（共為m3）．
（4）實(shí)驗(yàn)中加入足量的稀鹽酸并充分?jǐn)嚢璧哪康氖羌涌旆磻?yīng)速率，使之充分反應(yīng)，如何知道稀鹽酸已足量？不再產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．提高煤的利用率既能節(jié)約能源，又能減少污染，下列是煤在高溫條件下與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種可燃性氣體的微觀過程，請從微觀角度回答下列問題：

（1）畫出氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖；
（2）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是①每一個(gè)碳原子和每一個(gè)氧原子重新組合成一個(gè)一氧化碳分子，每2個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子
②從微觀角度解釋此變化前后質(zhì)量守恒的原因反應(yīng)前后碳原子、氫原子、氧原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，質(zhì)量也沒有改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．
（1）2個(gè)鋅原子2Zn；（2）3個(gè)甲烷分子3CH4；
（3）4個(gè)鎂離子4Mg2+；（4）標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4；
（5）碳酸氫銨中的營養(yǎng)元素是N；（6）錳酸鉀K2MnO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原子失去電子形成帶正電的陽離子；鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù)
B．光合作用可以將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物；在水中加入蔗糖能增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性
C．SO2氣體能使高錳酸鉀溶液褪色；干電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒；酸堿中和后溶液不一定呈中性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．推理、歸納、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用的方法，運(yùn)用這些方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　�。�
A．老年人長時(shí)間缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，老年人攝入的鈣越多越好
B．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素
C．（NH4）2SO4由多種元素組成，屬于復(fù)合肥
D．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．碳元素是構(gòu)成物質(zhì)多最的元素．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少CO2 的排放量．
（2）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價(jià)+2
（3）碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀，這種物質(zhì)的化學(xué)式為C60．
（4）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣要成分化學(xué)式是CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小明同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量．現(xiàn)取13.4g固體樣品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系．求：（CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl）
（1）共生成沉淀質(zhì)量是10g．
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的總質(zhì)量是200g．
（3）樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少？

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