分析 (1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和來(lái)分析;
(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,可得蘋(píng)果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×4+1×5+16×5+23=156.故填:156;
(2)6g氯化鈉中含鈉元素的質(zhì)量為:6g×$\frac{23}{23+35.5}×100%$≈2.36g;故填:2.36;
(3)11.7g蘋(píng)果酸鈉鹽中鈉元素的質(zhì)量為11.7g×$\frac{23}{156}$×100%=1.725g;
食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)中鈉元素的質(zhì)量為11.7g×$\frac{23}{23+35.5}×$100%=4.6g.
少攝入鈉元素的質(zhì)量為:4.6g-1.725g=2.875g.
故填:2.875.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
次數(shù) | 實(shí)驗(yàn)前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 5 | 3 | 2 |
A. | 第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂 | |
B. | 第2次所加入的稀鹽酸未反應(yīng)完 | |
C. | 每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應(yīng) | |
D. | 合金樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 白藜蘆醇由29個(gè)原子構(gòu)成 | |
B. | 白藜蘆醇分子中碳、氧、氫原子個(gè)數(shù)比為14:12:3 | |
C. | 白藜蘆醇屬于氧化物 | |
D. | 白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 團(tuán)簇中的水分子沒(méi)有空隙 | B. | 團(tuán)簇中的水分子不再運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 水蒸氣冷凝成水,分子間隔減小 | D. | 雙氧水和冰都是由水分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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