下列物質(zhì)的應(yīng)用體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　　）
A、
液氮用于醫(yī)療麻醉
B、
生鐵用于制鐵鍋
C、
稀有氣體用于霓虹燈
D、
氧氣用于供給呼吸
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、液氮用于醫(yī)療麻醉過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、生鐵用于制鐵鍋過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、稀有氣體用于霓虹燈過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、氧氣用于供給呼吸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B、圖中P點(diǎn)表示，在t1℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C、t2℃時(shí)，將30g乙物質(zhì)加入50g水中，所得溶液的質(zhì)量為80g
D、在其他條件不變的情況下，若把t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時(shí)甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在我們生活的物質(zhì)世界里，不僅存在著形形色色的物質(zhì)，而且物質(zhì)還在不斷地變化著．下列生活中常見(jiàn)的變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、把西瓜榨成汁
B、鐵鍋生銹
C、把鐵絲彎曲成衣架
D、給自行車(chē)癟胎打氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你觀察下列常見(jiàn)的現(xiàn)象，找出屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、金剛石用做玻璃刀
B、樟腦丸逐漸變小
C、水里溶有氧氣
D、動(dòng)物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、磷在氧氣中燃燒放出白霧
B、鎂條在空氣中燃燒生成白色固體
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．根據(jù)下列要求，填寫(xiě)正確的化學(xué)用語(yǔ)．
（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：2個(gè)氮原子
 
；-2價(jià)的硫元素
 
；構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子
 
；     保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
；
（2）根據(jù)下列敘述，寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式（用化學(xué)式表示生成物與反應(yīng)物）：
①劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的反應(yīng)
 
；
②有二氧化碳參與的化合反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是在一定條件下，某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)?jiān)贐圖中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；
（2）補(bǔ)充的依據(jù)是
 
；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列生活事例中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、把西瓜榨成汁
B、鐵鍋生銹
C、電燈發(fā)光
D、自行車(chē)胎爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)，下同），寫(xiě)出該的反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的目的
 
，
（4）如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），但還需要對(duì)所選發(fā)生裝置進(jìn)行如何改進(jìn)
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法有兩種．由于氧氣的密度比空氣的大，可以選擇收集裝置
 
該收集的方法叫
 
；由于氧氣不易溶于水，可以選擇的收集裝置
 
（填序號(hào)）．
（6）若用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)其是否收滿(mǎn)的方法是
 
．

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