結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),寫出該的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的目的
 

(4)如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),但還需要對(duì)所選發(fā)生裝置進(jìn)行如何改進(jìn)
 

(5)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法有兩種.由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置
 
該收集的方法叫
 
;由于氧氣不易溶于水,可以選擇的收集裝置
 
(填序號(hào)).
(6)若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿的方法是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題;
(2)發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;其中二氧化錳起催化作用;
(3)A裝置加熱,試管口略向下傾斜是防止試管破裂;
(4)發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;高錳酸鉀制取氧氣,試管口要放棉花團(tuán);
(5)密度比空氣的大的氣體可用向上排空氣法收集,不易溶于水的氣體可用排水法收集;
(6)據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法解答.
解答:解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.答案為:試管,集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;反應(yīng)中二氧化錳起催化作用;
(3)反應(yīng)需要加熱,如果試管口向上傾斜時(shí),水蒸氣會(huì)倒流入試管底部,使試管炸裂,故填防止冷凝水倒流熱的試管底部,炸裂試管;
(4)高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型,發(fā)生裝置選擇A;試管口放棉花團(tuán),防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(5)氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置為向上排空氣法,由于氧氣不易溶于水,可以選擇的收集裝置是E;
(6)若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口,如果條復(fù)燃,則證明已經(jīng)收集滿
故答案為:
(1)試管、集氣瓶;
(2)B、過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣、催化;
(3)防止冷凝水倒流熱的試管底部,炸裂試管;
(4)A、試管口放棉花團(tuán);
(5)D、向上排空氣法、E;
(6)把帶火星的木條放在瓶口,如果條復(fù)燃,則證明已經(jīng)收集滿.
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)比較綜合,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生和收集裝置的選取方法,并能據(jù)裝置特點(diǎn)分析其優(yōu)越性,能較好考查學(xué)生分析和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列物質(zhì)的應(yīng)用體現(xiàn)化學(xué)變化的是( 。
A、
液氮用于醫(yī)療麻醉
B、
生鐵用于制鐵鍋
C、
稀有氣體用于霓虹燈
D、
氧氣用于供給呼吸

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(1)酒精燈的火焰分
 
、
 
、
 
、三部分,溫度最高的是
 
;熄滅酒精燈時(shí)必須用
 
蓋滅;不準(zhǔn)向
 
的酒清燈里添加酒精,以免
 
.實(shí)驗(yàn)中,若不小心將酒精燈碰翻在桌上,桌上灑落的酒精燃燒起來,最簡(jiǎn)捷有效的撲滅方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí),燒瓶的底部應(yīng)墊放
 

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鈣離子是維持神經(jīng)、肌肉和骨骼正常功能所必需的,能促進(jìn)骨骼與牙齒的鈣化形成.維D2 磷酸氫鈣片(其有效成份為CaHPO4)就是一種補(bǔ)鈣用品.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的說明書,回答下列問題:
(1)磷酸氫鈣中鈣元素、氫元素、磷元素、氧元素的質(zhì)量比.
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(3)兒童服用這種鈣片一天最少補(bǔ)鈣多少毫克?

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科學(xué)家利用堿性膜、鎳和二氧化錳電極制成尿素燃料電池,只要吸入尿液,就能獲得電能,并產(chǎn)生水、氮?dú)夂投趸迹粋(gè)成年人每星期所排出的尿液轉(zhuǎn)化的電能,足以供一輛電動(dòng)自行車行駛60千米.
(1)鎳在燃料電池中能改變反應(yīng)速度,但自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變,起
 
作用.
(2)氮?dú)馐且环N重要的化工原料,密度略小于空氣,難溶于水.若要從氮?dú)夂投趸蓟旌衔镏蟹蛛x出氮?dú),?qǐng)選擇必要的裝置并按順序連接(用字母表示):
 

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下列儀器能加熱,但需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是( 。
A、燒瓶、蒸發(fā)皿
B、燒杯、燒瓶
C、廣口瓶、細(xì)口瓶
D、試管、燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

默寫以下元素的元素符號(hào):鈉
 
  氮
 
 鋁
 
 氯
 
 鈣
 
 

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目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水.
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜中軟水,可用的物質(zhì)是
 

(2)欲將水中懸浮的小顆粒聚集成大顆粒而沉降,可向水中加入
 
作絮凝劑,為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要
 

(3)自來水生產(chǎn)過程中,可用
 
除去水中可溶性雜質(zhì)和異味,同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.ClO2是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為
 

(4)保護(hù)環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是
 
(填序號(hào))
A.大量使用化肥農(nóng)藥             B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉               D.生活污水直接排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳
B、用肥皂水鑒別硬水軟水
C、用二氧化錳鑒別水和過氧化氫
D、帶火星的木條鑒別N2與CO2

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