化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.根據(jù)下列要求,填寫正確的化學(xué)用語.
(1)用數(shù)字和化學(xué)符號填空:2個氮原子
 
;-2價的硫元素
 
;構(gòu)成氯化鈉的陽離子
 
;     保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
;
(2)根據(jù)下列敘述,寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式(用化學(xué)式表示生成物與反應(yīng)物):
①劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體的反應(yīng)
 
;
②有二氧化碳參與的化合反應(yīng)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以-2價的硫元素,故可表示為:
-2
S
;
氯化鈉晶體由帶正電的鈉離子和帶負(fù)電的氯離子構(gòu)成,帶正電的離子為稱為陽離子、帶負(fù)電的離子稱為陰離子,故構(gòu)成氯化鈉的陽離子是鈉離子,根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,
鈉離子可表示為:Na+;
根據(jù)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子,因此表示為:O2;
(2)①鐵燃燒時生成四氧化三鐵,燃燒時火星四射、有黑色固體生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O+CO2═H2CO3
故答案為:(1)2N;
-2
S
;Na+;O2(2)①3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4 ②H2O+CO2═H2CO3
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一燒杯中盛有100g BaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液,混合溶液的質(zhì)量與所滴入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系圖象如圖所示.
(1)在實驗過程中,有氣體放出,還可以看到的明顯實驗現(xiàn)象是
 

(2)原溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時,通過計算求所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表中除去物質(zhì)所含少量雜質(zhì)選用的試劑和方法,有錯誤的是(  )
 物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
ACO2HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
BNaOH溶液Ca(OH)2溶液選加入過量的Na2CO3溶液,再過濾
C氯化鈉溶液氯化鎂加過量氫氧化鈉溶液,過濾、再過濾液中加上適量稀鹽酸至Ph=7
DKCl固體MnO2固體溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

葉酸是人體在利用糖分和氨基酸時的必要物質(zhì),是機(jī)體細(xì)胞生長和繁殖所必需的物質(zhì).其化學(xué)式為C19H19N7O6,下列有關(guān)葉酸的敘述正確的是( 。
A、葉酸是由4種原子構(gòu)成的
B、每個葉酸分子中的質(zhì)子數(shù)是51
C、葉酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:1
D、葉酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的應(yīng)用體現(xiàn)化學(xué)變化的是( 。
A、
液氮用于醫(yī)療麻醉
B、
生鐵用于制鐵鍋
C、
稀有氣體用于霓虹燈
D、
氧氣用于供給呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì).請回答:

(1)從物質(zhì)的種類角度來分:a、b物質(zhì)均屬于
 

(2)該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究一】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有
 
元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是
 

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
(3)實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①
 
(填“成立”或“不成立”);
(4)裝置B中的現(xiàn)象是
 
,裝置C中變渾濁,則猜想②成立.

【討論交流】
(5)從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是
 
,處理的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器能加熱,但需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是( 。
A、燒瓶、蒸發(fā)皿
B、燒杯、燒瓶
C、廣口瓶、細(xì)口瓶
D、試管、燒杯

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同步練習(xí)冊答案