如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置.

(1)圖中有一處明顯錯(cuò)誤,是
 
;
(2)A是CO2制取裝置,反應(yīng)容器內(nèi)裝有石灰石,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)應(yīng)注入
 
;
(3)B內(nèi)裝有紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是
 
,用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
 
;
(4)裝置C中盛有澄清的石灰水;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,
(5)D中有兩支高度不同的燃著的蠟燭,觀察到的現(xiàn)象是
 
,說(shuō)明C02具有
 
的性質(zhì).(填物理性質(zhì))
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的要求來(lái)分析;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳需要的藥品來(lái)分析;(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,酸能使石蕊變紅;(4)檢驗(yàn)二氧化碳一般采用澄清石灰水完成,澄清石灰水變渾濁則證明有二氧化碳存在.(5)二氧化碳密度比空氣大倒入燒杯中氣體會(huì)先存在于容器底部.
解答:解:(1)長(zhǎng)頸漏斗的末端沒(méi)有伸入液面以下,這樣會(huì)導(dǎo)致生成的二氧化碳由長(zhǎng)頸漏斗溢出;故填:長(zhǎng)頸漏斗的末端沒(méi)有伸入液面以下;
(2)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取一般采用石灰石與稀鹽酸制取,故填:稀鹽酸;
(3)二氧化碳溶于水時(shí)會(huì)與水生成碳酸,顯酸性使石蕊變紅,故答案為:紫色石蕊變紅;CO2+H2O=H2CO3;
(4)二氧化碳與石灰水反應(yīng)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,產(chǎn)物中有碳酸鈣白色沉淀生成.故填:澄清的石灰水變渾濁;
(5)二氧化碳通入D裝置時(shí)由于它的密度比空氣大,故二氧化碳會(huì)從底部慢慢向上升,使下面的蠟燭先滅,再高出的蠟燭熄滅;說(shuō)明CO2具有既不能燃燒也不能支持燃燒,密度比空氣的大的性質(zhì).故填:低處的蠟燭先滅,高處的蠟燭后滅;密度比空氣大.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳知識(shí)的考查,重點(diǎn)設(shè)置了二氧化碳的性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)了一些基本的實(shí)驗(yàn)常識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填寫(xiě)

如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中粒子共能表示
 
種元素,圖中表示的稀有氣體原子是
 
(用原子符號(hào)表示),表示的陽(yáng)離子是
 
(用離子符號(hào)表示),表示的陰離子是
 
(用離子符號(hào)表示),二者形成的化合物的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

牛奶中摻入三聚氰胺(C3H6N6),會(huì)讓普通的檢查方法誤以為牛奶的品質(zhì)很好.三聚氰胺對(duì)健康有害,能造成人體內(nèi)產(chǎn)生結(jié)石.三聚氰胺是由
 
種元素組成,它的一個(gè)分子中共有
 
個(gè)原子,該分子中碳、氫、氮原子的個(gè)數(shù)比為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取含雜質(zhì)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))的鐵10g與50g稀硫酸完全反應(yīng)后,過(guò)濾去雜質(zhì),所得溶液55.4克,求鐵的純度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了證明鐵、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行了探究.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出裝置中兩種金屬片和溶液中的溶質(zhì)應(yīng)分別選擇什么物質(zhì) (寫(xiě)出一組即可).
(2)上述探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么?并寫(xiě)出得出結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出上述探究實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中國(guó)是世界上最早應(yīng)用濕法冶金的國(guó)家,也是最早發(fā)明黑火藥和造紙術(shù)的國(guó)家.請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識(shí),寫(xiě)出下列“化學(xué)之最“:地殼中含量最多的元素是
 
;天然物質(zhì)中硬度最大的是
 
;目前用量最大的金屬是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)三個(gè)硫酸根離子:
 

(2)2個(gè)過(guò)氧化氫分子:
 

(3)某氮的氧化物中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià),該氧化物是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)膠頭滴管用過(guò)后,應(yīng)
 
,再去吸取其他藥品.
(2)如圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用鹽酸或硫酸除去金屬表面的鐵銹
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案