18.下列關(guān)于醋酸(CH3COOH)的說法,正確的是( 。
A.醋酸溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)
B.醋酸中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子
C.醋酸的相對分子質(zhì)量為60g
D.醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

分析 A.根據(jù)酸的性質(zhì)來分析;
B.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析;
C.根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析;
D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析.

解答 解:A.醋酸是一種酸,能使紫色的石蕊試液變紅色,故錯(cuò)誤;
B.醋酸是由醋酸分子構(gòu)成的,一個(gè)醋酸分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,故錯(cuò)誤;
C.相對分子質(zhì)量的單位是1,常省略不寫,故錯(cuò)誤;
D.醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×2}{12×2+1×4+16×2}×100%$=40%,故正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題主要考查化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
讀取液體體積
B.
傾倒液體
C.
滴加液體
D.
加熱液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的一組物質(zhì)是( 。
A.空氣、氧化汞、礦泉水B.紅磷、臭氧、冰水混合物
C.液氮、干冰、乙醇汽油D.氦氣、可燃冰、石灰石

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究.如圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品均為教材圖示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如圖:

A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
(1)A實(shí)驗(yàn):白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡.結(jié)論是:質(zhì)量不守恒.待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡.結(jié)論是:質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是后一種(填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是白磷燃燒放出的熱量使氣體受熱膨脹,小氣球脹大產(chǎn)生浮力,使得天平不平衡.
(2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒.請你從原子的角度說明為什么.因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B、D均說明質(zhì)量不守恒”.老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因原因.你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是B實(shí)驗(yàn)是因?yàn)榉磻?yīng)后生成的CO2向空氣中逸出,使得天平不平衡;D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是D實(shí)驗(yàn)是因?yàn)殒V條燃燒消耗空氣中的氧氣.使得天平不平衡.
(3)如果A裝置中只是將藥品改為少量的鋅和稀硫酸,反應(yīng)前后天平仍不平衡,原因是和稀硫酸反應(yīng)后生成的氫氣使小氣球脹大,產(chǎn)生一定的浮力,使得天平不平衡,結(jié)論是:參加反應(yīng)的鋅和硫酸的質(zhì)量總和一定等于(填“等于”或“不等于”)生成的硫酸鋅和氫氣的質(zhì)量總和.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)變化的過程,請觀察如圖裝置回答相關(guān)問題.

(1)如果實(shí)驗(yàn)室用KClO3與MnO2混合加熱制O2,可選用上述A(填編號)作為發(fā)生裝置.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)根據(jù)B 裝置的適用條件改進(jìn)后得到C裝置.B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,此時(shí)發(fā)生裝置選用B(或C)而不選用A的理由是反應(yīng)物是固體和液體,而且不需要加熱.下列實(shí)驗(yàn)室氣體的制取可選用如圖中C、E作為制氣裝置的是(填編號)②.
①用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣
②用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
③用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4
(3)F 裝置從a、b中某一個(gè)接口進(jìn)氣,可以代替D、E 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.為了檢驗(yàn)F裝置的氣密性,某同學(xué)對F裝置進(jìn)行了如圖H所示的處理.檢查氣密性的方法是:先將b端導(dǎo)管口放入水中,然后夾住a處的橡皮管,再用雙手捂住集氣瓶或用熱毛巾捂住集氣瓶,觀察b端水中管口是否有氣泡冒出.現(xiàn)用A、F裝置來制取并收集氧氣,連接A裝置的應(yīng)是a口(選填“a”或“b”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象的是( 。
A.NaHCO3溶液中滴入稀鹽酸B.將稀鹽酸加入NaOH溶液
C.將NH4NO3加入蒸餾水中并不斷攪拌D.將(NH42SO4和熟石灰混合研磨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A.
分離溶液中的NaCl和CuSO4
B.
檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水
C.
檢驗(yàn)CO32- 的存在
D.
   測溶液pH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如圖:
【查閱資料】FeSO4•7H2O受熱易分解.

(1)操作a的名稱是過濾.
(2)在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是攪拌.此操作是蒸發(fā)濃縮、蒸發(fā)、過濾.
(3)寫出流程中固體的成分鐵、銅(寫名稱),寫出加入過量A時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的原子是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案