16．一次鑒別NaOH、Ca（OH）2、稀H2SO4三種溶液，可以選用下列物質(zhì)中的（　�。�
A．紫色石蕊試液B．BaCl2溶液C．碳酸鈉溶液D．稀鹽酸

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，NaOH、Ca（OH）2、稀H2SO4三種溶液分別顯堿性、堿性、酸性，使石蕊溶液分別顯示藍(lán)色、藍(lán)色、紅色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
B、BaCl2溶液與稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與NaOH、Ca（OH）2均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
C、Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與Ca（OH）2反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與氯化鈉不反應(yīng)；分別滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生氣泡的是稀H2SO4，產(chǎn)生白色沉淀的是Ca（OH）2，無明顯變化的是NaOH；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項正確．
D、稀鹽酸與氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液均發(fā)生中和反應(yīng)，分別生成氯化鈉和水、氯化鈣和水，但均無明顯變化，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，將稀鹽酸滴入碳酸鈉中，下列現(xiàn)象正確的是（　　）
A．氣球脹大，紅墨水左移B．氣球縮小，紅墨水右移
C．氣球脹大，紅墨水右移D．氣球縮小，紅墨水左移

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．為了探究氨氣（NH3）的某些性質(zhì)，某同學(xué)做了以下實驗：如圖中從左向右依次是他做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象．（氨水呈堿性，酚酞試液遇氨水顯紅色）
（1）通過實驗，小明同學(xué)可得出氨氣的兩點性質(zhì)，分別是：
①氨氣密度小于空氣密度；
②易溶于水；
（2）A操作中，導(dǎo)氣管要盡量接近試管底部，其目的是充分排盡空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在實驗操作中，某同學(xué)用量筒時仰視度數(shù)為20ml，倒出一部分液體后，該同學(xué)又俯視讀數(shù)為12mL，則該生實際倒出的液體體積為（　　）
A．大于8 mLB．小于8 mLC．等于8 mLD．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)我國古代發(fā)明和創(chuàng)造不涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A．釀酒B．造紙C．制造石器D．黑火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．探究酸和堿化學(xué)性質(zhì)的實驗中使用的白色點滴板，實驗時使用它的優(yōu)點有哪些？（答二點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．下面是四位同學(xué)對所學(xué)化學(xué)知識進行的歸納，你認(rèn)為其中完全正確的是B．
 A．物質(zhì)組成的差異性決定物質(zhì)性質(zhì)的差異性 B．實驗安全注意事項
 金剛石與石墨---元素種類不同
一氧化碳與二氧化碳---分子構(gòu)成不同		 制取氣體-先檢查裝置的氣密性
點燃可燃性氣體-先檢驗氣體的純度
 C．化學(xué)物質(zhì)中的“三” D．化學(xué)物質(zhì)與俗名
 三大化石燃料-煤、石油、天然氣
三種黑色物質(zhì)-氧化銅、二氧化錳、三氧化二鐵		氧化鈣-生石灰
碳酸鈉-純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．小明見媽媽買了些取暖袋，他很好奇，打開了一袋，發(fā)現(xiàn)里面是黑色的粉末．那么，取暖袋里是什么物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)、釋放熱量呢？
【查找資料】①取暖袋由原料層、明膠層、無紡布袋三部分組成．原料層中的黑色粉末的主要成分是鐵粉、活性炭、蛭石、可溶性無機鹽、吸水性樹脂（含水）．
②蛭石是當(dāng)今世界首屈一指的保溫材料，起保溫作用；吸水性樹脂可反復(fù)釋水、吸水，起吸水、保水的作用；二者均不參加反應(yīng)．
③使用時應(yīng)注意：不使用產(chǎn)品時請勿拆開密封包裝；
④Ag2SO4微溶于水，Ag2CO3為淡黃色固體，難溶于水．
【提出猜想】①可溶性無機鹽可能是氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中一種或幾種．
②取暖袋發(fā)熱時，可能是鐵粉、氧氣、無機鹽、水、活性炭幾種物質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
【實驗過程】分別取沒有使用的取暖袋和失效后的取暖袋中的黑色粉末完成以下實驗，探究無機鹽的成分及參加反應(yīng)的物質(zhì)．
序號加入試劑及操作沒有使用的暖袋失效后的暖袋
I加入足量水觀察無色溶液，大量固體在燒杯底部無色溶液，大量固體在燒杯底部
Ⅱ取I中上層清液，向其中滴加鹽酸無變化無變化
Ⅲ取I中上層清液，向其中滴加BaCl2溶液無變化無變化
Ⅳ取I中上層清液，向其中滴加AgNO3溶液白色沉淀白色沉淀
Ⅴ另取黑色粉末加入足量鹽酸大量氣泡，溶液呈淺綠色無氣泡，溶液呈黃色溶液
（1）寫出實驗Ⅴ中的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（2）興趣小組為探究氧氣是否參加了反應(yīng)，設(shè)計利用如圖裝置 進行實驗，其步驟為：將潮濕的鐵粉加入廣口瓶中，塞緊塞子，待冷卻后打開止水夾，觀察到試管中的水倒吸入導(dǎo)管中，則氧氣參加了反應(yīng)．
（3）通過上述實驗，可以得出以下結(jié)論：
①取暖袋中無機鹽的成分是氯化鈉．
②取暖袋發(fā)熱時，原料層一定參加反應(yīng)的物質(zhì)是鐵粉．
【反思與評價】
（4）小明根據(jù)Ⅳ中的現(xiàn)象判定無機鹽未參加反應(yīng)，他的結(jié)論不合理（填“是”或“否”合理），說明理由：若無機鹽參與反應(yīng)但有剩余，也可觀察到IV中現(xiàn)象．
（5）活性炭在取暖袋中可能起什么作用：吸附更多氧氣和水分，促進反應(yīng)的進行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（　�。�
A．離子是帶電的原子和原子團，所以帶電的粒子就是離子
B．化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
C．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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同步練習(xí)冊答案