【題目】化學(xué)小組同學(xué)用圖1裝置探究鋁與鹽酸的反應(yīng)。將未去除表面氧化膜的鋁箔放入稀鹽酸中,剛開(kāi)始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,一段時(shí)間后反應(yīng)比較劇烈,產(chǎn)生大量氣泡,出現(xiàn)灰色沉淀。

(查閱資料)

①鋁粉在顆粒較小時(shí)為灰黑色;鋁既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),且反應(yīng)均生成氫氣。

②氯化鋁固體為白色顆;蚍勰,易溶于水和乙醇。

③氧化鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

(實(shí)驗(yàn)一)探究灰色固體的成分

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1-1

1-2

1-3

1-4

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有微量氣泡產(chǎn)生,固體溶解

有少量氣泡產(chǎn)生,固體溶解

____________

固體部分溶解

(實(shí)驗(yàn)二)探究鹽酸濃度對(duì)灰色固體產(chǎn)生量的影響

0.09 g鋁箔和5 mL不同濃度的稀鹽酸,用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鹽酸濃度

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

2-1

4.0%

剛開(kāi)始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,一段時(shí)間后緩慢反應(yīng),然后反應(yīng)比較劇烈,有大量氣泡產(chǎn)生,出現(xiàn)灰色沉淀

2-2

2.8%

先是看不到反應(yīng)現(xiàn)象,一段時(shí)間后緩慢反應(yīng),然后慢慢地反應(yīng)比較劇烈,有大量氣泡產(chǎn)生,出現(xiàn)少量灰色沉淀

2-3

2.1%

3~4小時(shí)后明顯有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)慢慢地比較快些,試管底部出現(xiàn)少量灰色沉淀

2-4

1.4%

反應(yīng)更慢,出現(xiàn)極少量的灰色沉淀

(解釋與結(jié)論)

1)鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

2)圖1所示實(shí)驗(yàn)中,剛開(kāi)始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,一段時(shí)間后才看到有氣泡產(chǎn)生的原因是________。

3)由實(shí)驗(yàn)________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))可以判斷灰色固體中含有鋁。

4)由實(shí)驗(yàn)1-4可知,灰色固體中還含有氯化鋁。實(shí)驗(yàn)1-3的現(xiàn)象是_________

5)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論是__________。

(反思與交流)

6)為了進(jìn)一步探究灰色沉淀的出現(xiàn)是否與鹽酸中的Cl-有關(guān),可以將稀鹽酸換成______進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn)。

【答案】 鹽酸先與表面的氧化鋁反應(yīng),該反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,再與鋁反應(yīng),出現(xiàn)明顯氣泡 1-1 1-2 固體部分溶解 在實(shí)驗(yàn)二的條件下,稀鹽酸濃度在1.4%~4%之間,隨著鹽酸濃度的降低,得到灰色沉淀的量依次減少 稀硫酸

【解析】

鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,鹽酸和氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水,鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣。

1)鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

2)鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,鹽酸先和氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水,然后鹽酸和鋁反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,故圖1所示實(shí)驗(yàn)中,剛開(kāi)始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,一段時(shí)間后才看到有氣泡產(chǎn)生的原因是鹽酸先與表面的氧化鋁反應(yīng),該反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,再與鋁反應(yīng),出現(xiàn)明顯氣泡。

3)鋁粉在顆粒較小時(shí)為灰黑色;鋁既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),且反應(yīng)均生成氫氣,實(shí)驗(yàn)1-1有微量氣泡產(chǎn)生,固體溶解,實(shí)驗(yàn)1-2有少量氣泡產(chǎn)生,固體溶解,故由實(shí)驗(yàn)1-1 1-2可以判斷灰色固體中含有鋁。

4)氯化鋁固體為白色顆;蚍勰兹苡谒鸵掖,由實(shí)驗(yàn)1-4可知,固體部分溶解,則灰色固體中還含有氯化鋁,故實(shí)驗(yàn)1-3的現(xiàn)象是固體部分溶解。

5)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論是在實(shí)驗(yàn)二的條件下,稀鹽酸濃度在1.4%~4%之間,隨著鹽酸濃度的降低,得到灰色沉淀的量依次減少。

6)為了進(jìn)一步探究灰色沉淀的出現(xiàn)是否與鹽酸中的Cl-有關(guān),稀硫酸中不含氯離子,鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,故可以將稀鹽酸換成稀硫酸進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】實(shí)驗(yàn)小組做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

1)能證明甲中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

2)乙中可觀察到的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)丙中觀察到的現(xiàn)象為_____, 由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱為_____

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【題目】以金紅石(主要成分是TiO2為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用MgTiCl4反應(yīng)得到TiMgCl2;下列說(shuō)法不正確的是( )

A.①中的反應(yīng)為

B.反應(yīng)②中稀有氣體的作用是隔絕空氣

C.反應(yīng)①②中鈦元素的化合價(jià)均發(fā)生改變

D.反應(yīng)②中金屬的總質(zhì)量保持不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。

1)活性炭常用于凈水,其作用是_____(填序號(hào),下同)、過(guò)濾水中的雜質(zhì)。下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是_____。

A吸附

B過(guò)濾

C蒸餾

2)往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),攪拌后,發(fā)現(xiàn)塑料片滑落。加入的物質(zhì)可能是__________(填兩種不同類別的物質(zhì))。

3)如圖所示實(shí)驗(yàn),熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒,可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

4)有一包“鐵”的粉末,可能含有FeFe2O3、Fe3O4中的一種或幾種,現(xiàn)稱取23.2g放在試管中,通入足量的一氧化碳并加熱充分反應(yīng),將生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水,共得到40g碳酸鈣固體,關(guān)于這包“鐵”的粉末成分判斷正確的是_____。(填字母)

A一定是純凈物

B一定有FeFe2O3、Fe3O4三種

C如果有Fe,就一定有Fe2O3

D如果有Fe2O3,就一定有Fe2O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧乙酸(CH3CO3H)是一種光譜高效消毒劑,不穩(wěn)定,常溫下易分解。制備過(guò)氧乙酸的化學(xué)方程式為:。取質(zhì)量相等的乙酸(CH3COOH)和50% H2O2溶液均勻混合,再加入適量濃硫酸。一定條件下,測(cè)得溶液中過(guò)氧乙酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)如圖。下列說(shuō)法不正確的是

A.過(guò)氧乙酸中C、H元素的質(zhì)量比為6:1

B.1中,反應(yīng)時(shí)間為6 h時(shí),若溶液總質(zhì)量為100 g,其中含有10 g過(guò)氧乙酸

C.2中,與20℃相比,25℃時(shí)溶液中過(guò)氧乙酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)下降的可能原因是溫度升高,過(guò)氧乙酸分解得更多

D.綜合圖1和圖2分析,制備過(guò)氧乙酸的最佳反應(yīng)時(shí)間為24 h,最佳反應(yīng)溫度為25

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題:

1)儀器名稱:②________

2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置_________(選填序號(hào))和D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置BCH2,C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有________,用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b”)端通入。

4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,為探究澄清石灰水不變渾濁的原因,于是作如圖探究:

①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②裝置F、H中溶液變渾濁,G中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是 _____。

③裝置G的作用是_________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向甲、乙兩只燒杯中分別加入 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%的稀鹽酸,然后取等質(zhì)量的鎂、鋁單質(zhì),分別放入甲、乙兩個(gè)燒杯中。充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)甲燒杯中單質(zhì)鎂有剩余, 則有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )

A.乙燒杯中單質(zhì)鋁一定沒(méi)有剩余

B.鋁剩余的質(zhì)量一定比鎂剩余的少

C.甲、乙燒杯中都產(chǎn)生了 0.2g 氫氣

D.反應(yīng)結(jié)束后甲、乙燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì),下列敘述不正確的是

A.若①有藍(lán)色沉淀生成,則R可能為氫氧化鋇溶液

B.若②溶液變紅,則R可能為酚酞溶液

C.若③有氣泡產(chǎn)生,則R可能為稀鹽酸

D.若①②③④都沒(méi)有現(xiàn)象,則R可能為氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某氫氧化鈉樣品中可能混有Na2SO4Na2CO3雜質(zhì),化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄吭摎溲趸c樣品中雜質(zhì)的成分,并提純樣品,做了如下探究實(shí)驗(yàn):取少 量氫氧化鈉樣品,加足量水溶解,待用。

(實(shí)驗(yàn)探究1)甲同學(xué):如圖所示,取一定量氫氧化鈉樣品溶液于試管中,向其中加入稀硫酸,觀察到溶液中有氣泡冒出,再向其中滴加硝酸鋇溶液,觀察到溶液中有白色沉淀產(chǎn)生

1)請(qǐng)你寫(xiě)出該過(guò)程中,最先發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式:___________

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲同學(xué)得出結(jié)論:樣品中含有的雜質(zhì)為碳酸鈉和硫酸鈉。 請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________。

(提出問(wèn)題)將B試管中混合物過(guò)濾,測(cè)得濾液pH>7,則所得濾液中含有哪些離子?

猜想一:Na+、NO3-、OH-、Ba2+

猜想二:Na+、NO3-OH-、SO42-

猜想三:Na+、NO3-、CO32-

3)你的猜想是:________ (填離子符號(hào))

4)上述猜想中一定錯(cuò)誤的是________。

(實(shí)驗(yàn)探究2)乙同學(xué):另取少量氫氧化鈉樣品溶液于試管中,向其中先加入________,再加入硝酸鋇溶液,觀察到_________,則證明樣品中含有兩種雜質(zhì)。

(表達(dá)與交流)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為,要除去氫氧化鈉樣品中的雜質(zhì),只需要向樣品的溶液中加入一種試劑,即_________溶液,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶即可得到純凈的氫氧化鈉固體。

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