下列現(xiàn)象與解釋不相符的一項是（　�。�

選項

現(xiàn)象

解釋

A

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

B

酒精敞口放置濃度變稀

分子是運動的

C

固態(tài)氧氣和氣態(tài)氧氣化學(xué)性質(zhì)相同

分子是相同的

D

水通電生成氫氣和氧氣

分子是可以再分的

A．A    B．B    C．C    D．D


【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．

【專題】微觀和宏觀相互轉(zhuǎn)化思想；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

【解答】解：A、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤．

B、酒精敞口放置濃度變稀，是因為酒精分子是在不斷的運動的，運動到空氣中去了，故選項解釋正確．

C、固態(tài)氧氣和氣態(tài)氧氣化學(xué)性質(zhì)相同，是因為它們是由氧分子構(gòu)成的，同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同，故選項解釋正確．

D、水通電生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確．

故選：A．

【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的圖標中，表示“禁止煙火”的是（　�。�

A．    B．   C．   D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


調(diào)查統(tǒng)計表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺少自救常識造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．相關(guān)自救措施不合理的是（　�。�

A．在山林中遇火災(zāi)時，盡量向逆風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)

B．有煙霧的地方，盡量貼近地面逃離

C．煙霧很大時，用濕毛巾捂住口鼻

D．室內(nèi)起火，立即打開所有門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用如圖所示裝置制備常見氣體．請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號①和②的儀器名稱：　　、　　．

（2）小明用上圖B、E裝置制取一種常見氣體．

①請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

②檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后用手握住試管外壁，觀察到導(dǎo)管口　　（填“有”或“沒有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會漏氣．

③如何檢驗D中的氣體已收集滿？請寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象　　

　　．

④收集氣體時，要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時才開始收集，而不是一看到氣泡冒出就收集氣體，其原因是　　．

⑤若在反應(yīng)后的殘余物中提純KCl，需進行以下操作，請把空缺處填上：

在①、②、③的操作中均用到的儀器是　　．

（3）利用上述實驗儀器收集氣體時，若只能用C裝置收集，則該氣體必須具備的性質(zhì)是　　．

（4）若用圖F裝置進行“排空氣法”收集制取的O2，請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，含有氧氣分子的是（　　）

A．液態(tài)氧   B．CO2  C．MnO2 D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）用符號和數(shù)字填空：

①2個硫酸分子　　；②3個碳酸根離子　；

③相對分子質(zhì)量最小的氧化物　　；④天然存在的最硬的物質(zhì)　　．

（2）寫出下列符號中數(shù)字的意義．

①4H2中的“4”表示　　；②3NO3﹣中的“3”表示　　；

③NH3中的“3”表示　；④Al3+中的“3”表示　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱為氨水．它在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的用途，如制化肥、制純堿等．近年來，人們還利用氨來治理環(huán)境污染．

（1）氨分子中，氮原子和氫原子的個數(shù)之比為　．

（2）在細菌的作用下，用氨來出來含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，使其變?yōu)镃O2和N2等物質(zhì)，從而清除它對環(huán)境的污染．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6NH3+5CH3OH+12O2=5CO2+3N2+19X，其中X物質(zhì)的化學(xué)式是　　．

（3）化學(xué)肥料是農(nóng)作物生長的一種營養(yǎng)元素，工業(yè)上常用氨氣和酸等物質(zhì)生產(chǎn)銨態(tài)氮肥．寫出氨氣與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨的化學(xué)方程式　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素x的核電荷數(shù)為a，它的陽離子Xm+與元素Y的陰離子Yn﹣的電子層結(jié)構(gòu)相同，則Y元素的核電荷數(shù)是（　�。�

A．a(chǎn)+m+n    B．m﹣n+a   C．m﹣n﹣a  D．a(chǎn)﹣m﹣n

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是(     )

A．蠟燭燃燒 B．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) D．試管破裂

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同步練習(xí)冊答案