下列說(shuō)法或現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、含氧元素的化合物都屬于氧化物
B、稀硫酸能使無(wú)色酚酞溶液變紅色
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異,是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子大小不同
考點(diǎn):從組成上識(shí)別氧化物,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,酸的化學(xué)性質(zhì),碳元素組成的單質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)氧化物的概念進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)酸的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、含氧元素的化合物不一定屬于氧化物,例如氯酸鉀等,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、稀硫酸不能使無(wú)色酚酞溶液變色,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異,是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子的空間結(jié)構(gòu)不同,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、氧化物的概念等即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān):
(1)下列食物富含糖類的是
 
(填字母序號(hào),下同)
A.蘋果   B.饅頭   C.羊肉   D.牛奶
(2)餅干中常添加碳酸鈣,其作用是
 
;
(3)下列銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
;
A.銅獎(jiǎng)牌   B.銅導(dǎo)線   C.銅火鍋   D.銅塑像
(4)某服裝面料的主要成分是棉花、聚酯纖維,其中屬于天然纖維的是
 
;
(5)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但通常狀況下鋁制品卻很耐腐蝕,其原因用有關(guān)的化學(xué)方程式表示為
 
;
(6)一氧化氮是大氣污染物之一,目前有一種治理方法是在400℃左右、有催化劑存在的條件下,用氨氣把NO還原為氮?dú)夂土硗庖环N物質(zhì),補(bǔ)充并完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:6NO+4NH3═5H2+
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng),民族復(fù)興,人民富裕和社會(huì)和諧發(fā)展.下列做法中有利于實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的是( 。
A、大力發(fā)展煙草產(chǎn)業(yè),提倡市民吸煙,提高國(guó)家財(cái)政收入
B、運(yùn)用化學(xué)知識(shí)科學(xué)合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源
C、過(guò)度開(kāi)采礦物來(lái)冶煉金屬
D、大量使用農(nóng)藥、化肥,以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)的化學(xué)式和俗名不可表示同一種物質(zhì)的是( 。
A、Ca(OH)2(熟石灰)
B、C2H5OH(酒精)
C、CaO(生石灰)
D、KCl(食鹽)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

H7N9禽流感引起社會(huì)的高度關(guān)注.2013年4月5日,一種新型的抗流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液被國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局加速批準(zhǔn)上市.帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4.下列對(duì)帕拉米韋的有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、該物質(zhì)是由多種原子構(gòu)成的化合物
B、該物質(zhì)中含有28個(gè)氫原子
C、該物質(zhì)由碳、氫、氮、氧四種元素組成
D、該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為15:28

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì),請(qǐng)回答:
(1)下列燃料中,屬于化石燃料的是
 

A、汽油;B、液化石油氣;C、柴油;D、天然氣;E、木炭;F、焦炭;G、稻草;H、氫氣
(2)如表是煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的部分物質(zhì),根據(jù)要求完善表中的空格.
 物質(zhì)名稱物質(zhì)類別 化學(xué)式 
二氧化碳 
 
 
 
 
 
氧化物 CO 
碳 
 
 
 C
 二氧化硫
 
 
 
 
 
氧化物  NO2
 水
 
 
 H2O
(3)根據(jù)表中煤燃燒的產(chǎn)物,你認(rèn)為煤中一定含有
 
元素,推斷的依據(jù)是
 

(4)寫出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式
 

(5)運(yùn)用化學(xué)技術(shù)與方法科學(xué)改造和應(yīng)用化石燃料是化學(xué)科學(xué)的使命.在石油加工過(guò)程中,依據(jù)各成分沸點(diǎn)不同對(duì)其進(jìn)行改造的方法叫做
 
.在煤的綜合利用中,改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過(guò)程屬于
 
變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

煤、石油和天然氣等化石燃料是目前人類使用的最主要燃料,也是重要的化工原料.
(1)石油中主要含有
 
兩種元素(填寫元素符號(hào));天然氣的主要成分是
 
(填寫化學(xué)式).
(2)化石燃料屬于
 
(選填“可再生”或“不可再生”)能源,其燃燒排放的大量二氧化碳會(huì)引起全球氣候變暖.一種新的處理方法是將二氧化碳?xì)怏w通入含有長(zhǎng)石(地殼中最常見(jiàn)的礦石,含量高達(dá)60%)成分的水溶液里,其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式:
KAlSi3O8+CO2+2H2O═KHCO3+X+3SiO2↓,則X的化學(xué)式為
 

(3)工業(yè)上,煤炭燃燒前進(jìn)行粉碎的目的是
 
.煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到的焦炭,是冶鐵的重要原料.為了測(cè)定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案(假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)既不溶于水,也不發(fā)生反應(yīng)).
方案I  取8.00g赤鐵礦粉,加入足量稀硫酸,完全反應(yīng)后過(guò)濾,得到1.60g濾渣.則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

方案Ⅱ如圖所示,取8.00g赤鐵礦粉與過(guò)量的焦炭粉混合后加強(qiáng)熱,充分反應(yīng).測(cè)得氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后質(zhì)量增加了1.32g.如果產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收,根據(jù)所學(xué)反應(yīng)3C+2Fe2O3
 加熱 
.
 
4Fe+3CO2計(jì)算,赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

【實(shí)驗(yàn)反思】方案Ⅱ中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
【實(shí)驗(yàn)分析】方案I測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯大于方案Ⅱ測(cè)出的結(jié)果,可能的原因是
 
(寫出一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成.化學(xué)小組為驗(yàn)證該膨松劑的成分及各成分含量的測(cè)定,通過(guò)查閱資料,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn).

查閱資料:①膨松劑在面包制作過(guò)程中發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式分別是:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
②通常狀況下,1體積水溶解700體積氨氣,氨氣溶于水所得溶液為氨水
③二氧化碳溶于水,溶液呈酸性
實(shí)驗(yàn)定性驗(yàn)證:
操 作 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
組裝儀器,
 
 
裝入藥品進(jìn)行加熱,打開(kāi)閥
 
、關(guān)閉閥門
 
觀察到
 
則說(shuō)明有碳酸氫銨存在
然后打開(kāi)閥門K2、關(guān)閉閥門
K1繼續(xù)加熱
最終觀察到B中試管內(nèi)沒(méi)有氣泡冒出,且
 
則說(shuō)明有碳酸氫鈉存在
實(shí)驗(yàn)分析及反思:(1)同學(xué)甲認(rèn)為應(yīng)將裝置B中水換成澄清石灰水,才能判斷樣品的成分.同學(xué)乙認(rèn)為沒(méi)有必要,他的理由是
 

(2)請(qǐng)你分析裝置C中堿石灰的作用是
 
.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析及成分含量計(jì)算:
小組同學(xué)利用電子天平共同作了以下測(cè)定實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
稱 量 項(xiàng) 目  稱 量 時(shí) 間質(zhì)量(g)
裝置A中試管質(zhì)量反應(yīng)前50.00
裝置A中試管+樣品質(zhì)量反應(yīng)前70.00
裝置A中試管+固體質(zhì)量反應(yīng)后60.60
請(qǐng)你分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算該膨松劑中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算的詳盡過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈦元素在元素周期表中的信息.

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素. 
(2)D中x=
 
,一個(gè)鈦原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的
 
倍.(保留整數(shù))
(3)A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案