【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式，并填寫(xiě)相關(guān)的空格：

（1）鎂帶在空氣中燃燒：________________，屬______反應(yīng)。（選填化合或分解）

（2）澄清石灰水久置空氣中會(huì)產(chǎn)生白色不溶物：____________，該白色不溶物可用__________（填一種物質(zhì)的名稱(chēng)）輕松洗去。

（3）碳酸氫銨受熱分解：__________________________________ 。

（4）堿式碳酸銅受熱分解：____________ ，生成的固態(tài)物質(zhì)為_______色。

【答案】Mg+O2MgO 化合 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 稀鹽酸NH4HCO3NH3+H2O+CO2 Cu2(OH)2CO3CuO +H2O+CO2 黑

【解析】

(1)鎂在空氣中燃燒時(shí)的反應(yīng)表達(dá)式：Mg+O2MgO，此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；

(2)石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，因?yàn)樘妓徕}屬于白色沉淀，所以瓶中常形成一種不溶于水的白色固體是碳酸鈣，Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O，由于碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)，生成可溶性的氯化鈣，因此能用稀鹽酸將其除去；

(3)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水，反應(yīng)表達(dá)式為：NH4HCO3NH3+H2O+CO2；

(4)銅綠受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Cu2（OH）2CO3CuO+H2O+CO2，生成了黑色的固體氧化銅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是聯(lián)系的。甲、乙、丙三種物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且它們均含地殼中含量最多的元素。丙是單質(zhì)，甲、乙是組成元素完全相同的化合物。

則：甲的名稱(chēng)為_________；丙生成乙的表達(dá)式為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì)有利于我們更好地利用金屬．

金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是________．（填“符號(hào)”）

鐵釘在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中多次出現(xiàn)，如圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

變化①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

變化②中，鐵釘主要與空氣中的________發(fā)生反應(yīng)．

變化③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為________．

如果用、、分別代表光亮的鐵釘、銹蝕鐵釘、無(wú)銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>________（用字母表示）．

下列幾種實(shí)驗(yàn)方案中，可用來(lái)驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序的是________（填序號(hào)）

①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

⑤將鋁浸入硫酸銅溶液、將銅浸入硝酸銀溶液中

在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．通過(guò)分析，判斷：

①濾液中一定含有的溶質(zhì)是________（填化學(xué)式）；

②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是________（填化學(xué)式）．

某鋼鐵廠每天需消耗含的赤鐵礦石，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出該廠理論上可日產(chǎn)含的生鐵的質(zhì)量是多少________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三位同學(xué)分別按下圖裝置做質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn)。

他們的做法是：將反應(yīng)前的裝置放在各自的托盤(pán)天平左盤(pán)上稱(chēng)量，然后取下使反應(yīng)物之間接觸反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后再放回托盤(pán)天平上，觀察天平平衡情況，這三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中天平仍然平衡的是_______，天平不能平衡的是______，不平衡的原因是_______________；寫(xiě)出A反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________B反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在做“鐵在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與．

（探究一）：鐵絲燃燒是否需要純氧

（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）：取長(zhǎng)短相同，直徑均為0.38mm的鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、60%、55%的O2中實(shí)驗(yàn)．

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）

O2%

90%

70%

60%

55%

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

燃燒劇烈、燃燒時(shí)間長(zhǎng)，效果好

燃燒比90%弱，燃燒時(shí)間短，實(shí)驗(yàn)成功

燃燒比70%弱，燃燒時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功

難以燃燒，只是發(fā)紅

（1）實(shí)驗(yàn)中所用的不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣可用___________方法收集（填“向上排空氣法”或“排水法”）。

（2）若用右圖裝置收集一瓶（150mL）含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，方法是：在150mL集氣瓶里裝滿(mǎn)水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開(kāi)活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．則停止通入氧氣時(shí)量筒內(nèi)水的體積約為______（提示：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5）。

A.25mL B.40mL C.60mL D.75mL

（結(jié)論）：就0.38mm鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為________，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越________．（填“劇烈”或“不劇烈”）；

（拓展）小明指出上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論不合理，理由是___________。

（探究二）：鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因

（查閱資料）

①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì)。

②含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí)，其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。

（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）取長(zhǎng)短相同、直徑均為0.20mm、含碳量不同的0.38mm鐵絲分別在足量的氧氣中燃燒，觀察現(xiàn)象

（1）小明按圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中放水的目的是__________________；

（2）下表是他將幾種鐵絲放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄．請(qǐng)你分析完成下表：

物質(zhì)

純鐵絲

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時(shí)

的現(xiàn)象

無(wú)火星四射現(xiàn)象，

熔斷

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

________

（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和________（填元素符號(hào)）有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積含量約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾，會(huì)吸入超過(guò)1/5容積的水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱(chēng)填在橫線上。

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)，常用_______________；

（2）用排水法收集氣體時(shí)，常用______、______；

（3）給物質(zhì)加熱時(shí)，常用______；

（4）能直接加熱的儀器是______；加熱時(shí)，應(yīng)用火焰的______加熱。

（5）用量筒量取溶液，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則實(shí)際的溶液體積（_____）

A.小于9毫升 B.大于9毫升 C.等于9毫升 D.無(wú)法確定范圍

（6）加熱2.5ml液體，應(yīng)選擇下列哪些儀器（_______）

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)(帶鐵圈)

A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)寫(xiě)出儀器a，b的名稱(chēng)．a是________，b是________．

(2)組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口__________，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣并能獲得平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母代號(hào)，下同)．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是________．

(4)選用B裝置制取氣體需要注意長(zhǎng)頸漏斗下端要________________，也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來(lái)_________________________________．

(5)SO2是無(wú)色喲刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水．SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣．用圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是___________(填序號(hào))，圖中漏斗的作用是________，

燒杯中NaOH溶液的作用是______。(濃硫酸可吸收水份)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A. 依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液從降到，所得溶液中溶劑的質(zhì)量相等

C. 將時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?/span>

D. 時(shí)，甲和乙的飽和溶液升溫后溶解度變大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)卻不變

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