下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是（　　）

A. 根據(jù)微粒觀：二氧化碳分子由碳原子和氧分子構(gòu)成

B. 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氦和鎂原子的最外層電子數(shù)均為2，化學(xué)性質(zhì)相同

C. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳是化學(xué)變化

D. 根據(jù)守恒觀：10mL酒精和10mL水混合體積變?yōu)?0mL

C 【解析】 二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的，A錯誤；氦為稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)不活潑，鎂為金屬，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，二者化學(xué)性質(zhì)不同，B錯誤；由一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C正確；因為分子之間有間隔，所以10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，D錯誤。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型：單選題

下列說法涉及到化學(xué)變化的是

A. 酒香不怕巷子深 B. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C. 泥菩薩過河，自身難保 D. 只要功夫深，鐵杵磨成針

B 【解析】 A．酒香不怕巷子深， C．泥菩薩過河，自身難保，D．只要功夫深，鐵杵磨成針，均沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試（一模）化學(xué)試卷 題型：簡答題

水是一種重要的資源。

(1)電解水實驗揭示了水的組成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(2)海水淡化可緩解淡水資源的匱乏。

用表示水分子，下圖(左)為液態(tài)水的微觀圖示，圖(右)為太陽能海水淡化裝置示意圖。

水變成水蒸氣后，下面圖示正確的是____________。

2H2O 2H2↑+ O2↑ A 【解析】 （1）水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)方程式為2H2O 2H2↑+ O2↑；水的蒸發(fā)是物理變化，在蒸發(fā)的過程中沒有新分子生成，只是分子之間的間隙變大，而分子的質(zhì)量、體積不變，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級（5月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

A﹣F為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，A﹣E類別不同，其中A常用來改良酸性土壤，B含兩種元素，F(xiàn)常用來做制冷劑。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（→表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，﹣表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)）請回答：

（1）B的一種用途_______；

（2）E的化學(xué)式_______；

（3）A與C的化學(xué)方程式_______。

（4）上述物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化與相互反應(yīng)中，一定不含_______ （選填四大反應(yīng)類型中的一種）

除銹；（合理即可）H2O；Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；分解反應(yīng)； 【解析】 常用來改良酸性土壤的是氫氧化鈣，可知A是Ca(OH)2；干冰常用來做制冷劑，可知F為CO2；由A、B、C兩兩之間都能反應(yīng)且B中含有2種元素可知，B為HCl， C為Na2CO3；B、C反應(yīng)生成E，且A~E的物質(zhì)類別不同，則E為水。（1）B是鹽酸，可用于除去鐵銹。（2）E的化學(xué)式為H2O...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級（5月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

物質(zhì)X可發(fā)生“X+CuCl2=XCl2+Y”的反應(yīng)，則X可能是_______

A．Fe B．Al C．Hg． D．________

AMg等。 【解析】 物質(zhì)X可發(fā)生“X+CuCl2=XCl2+Y”的反應(yīng)，說明X的活動性比Cu強，由化學(xué)式“XCl2”可知，X的化合價為+2，A正確，Al在化合物中通常顯+3價，B錯誤；C中Hg的活動性比Cu弱，C錯誤；D中可填寫在金屬活動性順序中位于Cu前的其他金屬，如Mg等。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級（5月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的部分操作如圖所示，其中不正確的是（　�。�

A. 制取 B. 收集

C. 驗滿 D. 用濃硫酸干燥

C 【解析】 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用“固液常溫型”裝置，A正確；二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)采用向上排空氣法收集，B正確；二氧化碳驗滿的操作為用燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已集滿，C錯誤；二氧化碳屬于酸性氣體，可以用濃硫酸干燥，D正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二模考試化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空。

(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)在高溫下煉鐵：__________。

(2)生石灰作為干燥劑: ____________________，該反應(yīng)屬于_________ (選填“放或吸熱”)。

(3)用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體:___________________________________。

(4)用稀硫酸除去鐵銹:_____________________，反應(yīng)后所得溶液的顏色為_________色。

(5)硫酸銨固體和氫氧化鈣固體混合研磨:___________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。

(6)生成沉淀的中和反應(yīng):_________________________________，恰好完全反應(yīng)后液體的導(dǎo)電性比反應(yīng)前的______ (選填“增強”、“減弱”或“不變”)。

Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 CaO+H2O==Ca(OH)2 放熱 2NaOH + CO2=== Na2CO3 + H2O Fe2O3 + 3H2SO4 == Fe2(SO4)3 + 3H2O 黃 (NH4)2SO4 + Ca(OH)2 == CaSO4 + 2H2O + 2NH3↑ 復(fù)分解反應(yīng) H2SO4 + Ba(OH)2 == BaSO4↓+ 2H2O 減弱 【解析】(1)工...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方法中，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?(　)

A. 用燃著的木條檢驗氮氣和二氧化碳 B. 用水鑒別硫酸銅和氫氧化鈉

C. 用過濾的方法法除去河水中的泥沙 D. 用肥皂水區(qū)別水和氯化鈣溶液

A 【解析】A、把燃燒的木條伸入瓶中時，燃燒的木條都熄滅，不能用燃燒的木條檢驗氮氣和二氧化碳，不能達(dá)到實驗?zāi)康�；B、硫酸銅溶于水后形成的溶液是藍(lán)色溶液，氫氧化鈉溶于水形成的溶液是無色溶液，可以用水鑒別硫酸銅和氫氧化鈉，能達(dá)到實驗?zāi)康�；C、泥沙不溶于水，可以用過濾的方法除去河水中的泥沙，能達(dá)到實驗?zāi)康模籇、加入肥皂水?dāng)嚢钑r，能夠產(chǎn)生浮渣的是氯化鈣溶液，無明顯現(xiàn)象的是水，可以用肥皂水區(qū)別水和氯化...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級學(xué)生素質(zhì)教育特長展示測評化學(xué)試卷 題型：單選題

兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強

B．a(chǎn)點時，兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)

C．b點時，兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

D．c點時，兩個燒杯中都有金屬剩余

D 【解析】 試題A選項是錯誤的敘述，該圖不能反應(yīng)金屬的活動性強弱；B選項是錯誤的敘述，a點盛金屬鋅的燒杯中酸有剩余；C選項是錯誤的敘述，b點時金屬鋅產(chǎn)生的氫氣少；D選項c點時，兩個燒杯中都有金屬剩余，是正確的敘述；故答案選擇D

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