Question

研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體．

（1））寫出儀器名稱 a

 

b

 

．
（2）該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式：

 

，此時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)該選用圖中的

 

，收集氧氣的裝置可以用

 

．（填序號(hào)）
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是

 

．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先

 

，再

 

，防止水槽中的水倒流使試管破裂．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）熟悉常見儀器，了解它們的名稱；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可根據(jù)反應(yīng)物是高錳酸鉀，反應(yīng)條件是加熱寫出化學(xué)反應(yīng)式；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，選擇實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置；再根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度，又不易溶于水，選擇收集裝置；
（3）從固體加熱后可生成水蒸氣，流入試管使試管炸裂考慮；
（4）為防止水通過導(dǎo)管流入試管，應(yīng)先撤去導(dǎo)管，再熄滅酒精燈；

解答：解：（1）儀器名稱 a是試管；  b是水槽；
（2）加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
或 2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
制取氧氣的反應(yīng)物都是固體，反應(yīng)條件是加熱，因此發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的A；
因氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，因此可以用向上排空氣法或排水法收集氧氣，收集氧氣的裝置可以用 C 或 E．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水倒流到熱的試管底部而使試管破裂；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟：①檢查裝置的氣密性；②將藥品平鋪在試管底部，在試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，試管固定在鐵架臺(tái)上；③點(diǎn)燃酒精燈加熱，先讓試管均勻受熱，然后再固定在盛藥品處加熱； ④用排水法收集氧氣，集氣瓶充滿水后倒放入水槽中；要等到氣泡連續(xù)、均勻地放出時(shí)，再開始收集，否則收集到的氧氣不純，混有空氣；⑤收集完畢，將導(dǎo)管移出水面；⑥熄滅酒精燈，停止加熱，實(shí)驗(yàn)完畢后，要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小，水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管炸裂；
故答案為：（1）試管，水槽；（2）高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
或 2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；A，C或E；（3）防止水蒸氣冷凝回流到試管底部引起試管炸裂；（4）要先把導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈．

點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)用實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置和操作步驟進(jìn)行分析解題的能力．