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2．下面對某些實驗現象的描述，不正確的是（　�。�
A．雞蛋殼能溶于醋酸，并產生氣泡
B．CuSO4溶液中滴入氨水，產生藍色沉淀
C．H2還原CuO，固體由黑色變?yōu)榧t色，并有水珠生成
D．鐵絲在純氧中燃燒，火星四射，產生紅棕色固體

分析 碳酸鈣能和醋酸反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳．
氨水顯堿性，CuSO4溶液中滴入氨水，產生藍色氫氧化銅沉淀；
H2還原CuO，生成銅和水；
鐵在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質；

解答 解：A、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能和醋酸反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳，產生大量的氣泡．正確．
B、氨水顯堿性，CuSO4溶液中滴入氨水，產生藍色氫氧化銅沉淀；正確
C、H2還原CuO，生成銅和水，現象固體由黑色變?yōu)榧t色，并有水珠生成．正確；
D、細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質．不正確；
答案：D．

點評 解答本題要掌物質之間相互作用時的實驗現象方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．實驗室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質．某研究性學習小組成員小麗發(fā)現一瓶未密閉的KOH固體，由此，激發(fā)了她的探究欲望．
【提出問題】這瓶KOH溶液一定變質了，其變質程度如何呢？
【提出猜想】小麗的猜想：KOH溶液部分變質
你的新猜想：KOH溶液全部變質．
【實驗探究】小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想，根據表中內容填寫小麗實驗時的現象
實驗步驟現象結論
取少量KOH溶液樣品于試管中，先滴加過量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．產生白色沉淀，溶液由無色變成紅色KOH溶液部分變質
假設你的猜想正確，并按小麗的實驗方案進行實驗，則你觀察到的實驗現象是：產生白色沉淀，溶液不變色
【實驗反思】
（1）上述實驗中加過量氯化鈣溶液的目的是驗證并除去K2CO3．
（2）下列物質①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液，不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是③（填序號）．
（3）小麗第二次滴加的試劑除用以上試液外，還可以用硫酸銅溶液替代．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖是干燥、收集某氣體的裝置，由實驗裝置可以推測該氣體的有關性質．請你在表中找出相對應的選項（　�。�

氣體性質\序號ABCD
溶于水中所得溶液的pH＞7＜7＞7＜7
其密度（ρ1）與空氣密度（ρ2）比較 ρ1＞ρ2 ρ1＞ρ2 ρ1＜ρ2 ρ2＜ρ1
在水中的溶解度極易溶難溶極易溶難溶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．現有以下裝置、儀器和藥品．請根據要求回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：F錐形瓶．
（2）圖A是實驗室制氧氣的裝置，其中有兩處錯誤，請改正錯誤：試管口略向下傾斜，在試管口塞一團棉花．
（3）裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應停止或發(fā)生，還可從“C至H”中選擇儀器C、E、H（填序號）組裝一個可隨時使反應發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能獲得平穩(wěn)的氣流，應選E（或F）和D組合．
（4）若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導人端為b（填“a”或“b”）．
（5）用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，其現象是礦泉水瓶癟了．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水．）
有關實驗數據如下表：
反應前反應后
實驗
數據		燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和其中混合物的質量
150g12g157.6g
（1）根據質量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質量為4.4g．
（2）求12g克該石灰石中碳酸鈣的質量是多少克？
（3）該石灰石中碳酸鈣的質量分數為83.3%（結果保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學課上老師向盛有NaOH溶液的試管中滴入2-3滴無色酚酞試液，振蕩溶液呈紅色．
提出問題：是什么微粒使無色酚酞變紅？
查閱資料：NaOH溶液中主要存在H2O、OH-、Na+三種粒子．
猜想：①水分子使無色酚酞變紅；
②Na+使無色酚酞變紅；
③OH-使無色酚酞變紅．
實驗驗證：
實驗操作現象結論
實驗一：分別向盛有NaOH溶液和蒸餾水的試管中滴入2-3滴無色酚酞試液NaOH溶液中滴入酚酞后變紅，蒸餾水中滴入酚酞后無現象．猜想①不成立．
實驗二：分別向盛有NaOH溶液和NaCl溶液的試管中滴入2-3滴無色酚酞試液NaOH溶液中滴入酚酞后變紅，NaCl溶液中滴入酚酞后無現象．猜想②不成立．
實驗三：分別向盛有NaOH溶液和石灰水的試管中滴入2-3滴無色酚酞試液兩支試管中滴入酚酞后均變紅．猜想③成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．某物質A在物質B中充分燃燒的化學方程式可表示為：A+5B$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3C+4D（部分微觀示意圖如圖所示）
物質ABCD
分子示意圖？
（1）物質A的化學式為C3H8；
（2）物質A中各元素的質量比為碳、氫元素的質量比為9：2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．實驗中學化學興趣小組經討論提出以下說法：①臭氧層空洞與煤的燃燒有關；②酸雨的形成與二氧化碳有關；③白色污染是亂扔紙屑造成的；④我們這里水的硬度較高，因此井水要煮沸再喝．⑤氫能源是未來世界最理想的原料；⑥霉變大米用水洗凈可以放心食用．⑦廢舊電池可以扔進垃圾堆其中正確的是（　�。�
A．全對B．④⑤C．①④⑤D．①⑤⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．鋼鐵在生產、生活中有廣泛的用途．建造上海世博會的中國館--“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵．
（1）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出用赤鐵礦冶煉生鐵的主要反應化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）每年世界上鋼鐵的產量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果；
（3）市場上有一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸作用下將鐵粉轉化為人體可吸收的鐵元素，反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．這種麥片必須真空保存．

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