不少人喜歡吃柿餅，柿餅表面的白粉叫柿霜，是一層葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）．
請回答下列問題：
（1）葡萄糖是由
 
種元素組成的，它屬于
 
（填“混合物”或“化合物”）．
（2）一個葡萄糖分子中，所含原子的總數(shù)目是
 
，葡萄糖中碳元素所占的質(zhì)量分數(shù)是
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義,純凈物和混合物的判別,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)葡萄糖化學(xué)式的含義、混合物和化合物的含義來分析；
（2）根據(jù)葡萄糖分子的構(gòu)成以及化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析．
解答：解：（1）由葡萄糖的化學(xué)式可知，葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，它是一種由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故填：三；化合物；
（2）由葡萄糖的化學(xué)式可知，一個葡萄糖分子是由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的，則葡萄糖的一個分子中共有24個原子；葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：
12×6
12×6+1×12+16×6
×100%=40%，故填：24；40%．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別硬水與軟水的方法是使用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下滅火實例中，僅利用“降溫到著火點以下”的原理來滅火的是（　　）
A、住宅大樓失火，消防人員用高壓水槍滅火
B、圖書檔案失火，用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
C、化學(xué)實驗時不慎碰灑少量酒精并在實驗臺上著火燃燒，用濕抹布蓋滅
D、用剪刀剪掉蠟燭的燭芯，使蠟燭火焰熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海水是一種重要的資源，以海水為原料可以得到多種物質(zhì)：
①海水曬鹽  ②海水制堿  ③海水淡化 ④從海水中提煉金屬鎂，
其中利用了化學(xué)變化的是（　�。�
A、②B、②④
C、①②④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)符號或名稱填空．
①2個硫原子
 
；②氯化銅
 
；③碳酸根離子
 
；④Na+
 
；⑤N2O4
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子和原子的知識填空：
構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，有的物質(zhì)由
 
構(gòu)成，有的物質(zhì)是由
 
構(gòu)成，水是由水
 
構(gòu)成，鐵是由鐵
 
構(gòu)成等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一般物體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象，主要是由于（　　）
A、分子的大小發(fā)生了變化
B、分子之間的間隔發(fā)生了改變
C、分子的質(zhì)量發(fā)生了變化
D、分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：
（1）煤、石油等化石燃料的燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍首．如其中硫的燃燒時能生成
 
，該氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水會形成
 
．
（2）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其他物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體
 
和
 
．
（3）為了解某河水的治理效果，用燒杯、漏斗等儀器對水樣進行
 
（填實驗操作）以除去水中的不溶性雜質(zhì)，用
 
（填物質(zhì)名稱）可除去水中的臭味，可用
 
（填物質(zhì)名稱）檢驗該水樣是硬水還是軟水．生活中通過
 
可以降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)B、冰雪融化
C、鐵鍋生銹D、玉石摔碎

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