【題目】對(duì)于下列凈化水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是（ ）
A.靜置沉淀
B.吸附沉淀
C.過(guò)濾
D.蒸餾

【答案】D
【解析】解：A、通過(guò)靜置可使水中懸浮的大顆粒固體沉降，所得到的水中可能還會(huì)含有小顆粒的固體及可溶性雜質(zhì)；凈化程度不高；
B、通過(guò)絮凝劑而使水中懸浮的小顆粒固體凝聚而加快沉降，所得到的水中仍會(huì)含有可溶解性雜質(zhì)；凈化程度不高；
C、通過(guò)過(guò)濾而除去了水中不溶性固體雜質(zhì)，但對(duì)于可溶性雜質(zhì)過(guò)濾并不能除去，所得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì)；凈化程度不能達(dá)到最高；
D、通過(guò)蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì)，所得到的水為純凈物；凈化程度最高；
故選D．
A、靜置沉淀，通過(guò)靜置使水中不溶性固體的較大的顆粒逐漸沉降而把水與在顆粒固體進(jìn)行初步分離；
B、吸附沉淀，利用明礬等絮凝劑使水中較小的不溶性固體的小顆粒凝聚成大顆粒而沉降；
C、過(guò)濾，通過(guò)過(guò)濾操作可以把不溶于液體的固體與液體分離，常用的一種分離混合物的基本操作；
D、蒸餾是通過(guò)把水加熱變成水蒸氣，然后把蒸氣進(jìn)行降溫凝而得到水，此過(guò)程得到的水稱為蒸餾水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)描述填空：
（1）化學(xué)源于生活，應(yīng)用于生活．請(qǐng)回答： ①你家中做飯、洗浴等用什么燃料或能源？它們?cè)诎踩褂蒙蠎?yīng)注意什么？
②在某些食品、服裝的包裝袋內(nèi)，有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分生石灰，請(qǐng)勿食用”．為什么生石灰能做干燥劑？
（2）如果將實(shí)驗(yàn)殘留的鹽酸直接倒入由混凝土（含有碳酸鈣）修筑成的下水道，會(huì)造成什么危害？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)初中常見的物質(zhì)和反應(yīng)，回答以下問題：
（1）汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和性．
（2）汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕 ．
（3）常在實(shí)驗(yàn)室中用作干燥劑的液體是（寫名稱）；常用作烹調(diào)作料的是（寫化學(xué)式）
（4）利用生石灰與水化合可制得熟石灰Ca（OH）2 ， 農(nóng)業(yè)上用它改良 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)．）
（1）溶于雨水會(huì)形成酸雨的氣體有哪些？酸雨對(duì)環(huán)境會(huì)造成哪些危害？（各答一種即可）
（2）現(xiàn)有一瓶蒸餾水和一瓶稀氯化鉀溶液，可用什么簡(jiǎn)單的辦法把它們鑒別開？（注意：在實(shí)驗(yàn)室里，任何鑒別都不能嘗溶液的味道）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用氫氧化鋇溶液與稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．如圖，反應(yīng)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)未滴加酸堿指示劑，此時(shí)停止加入稀鹽酸，立即向燒杯內(nèi)滴加酚酞試液，振蕩后溶液呈無(wú)色．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們對(duì)燒杯內(nèi)的溶液的成分進(jìn)行探究．（提示：BaCl2溶液呈中性）
（1）【提出問題】該溶液中溶質(zhì)是什么？ 【猜想與假設(shè)】猜想一：BaCl2猜想二：：BaCl2：Ba（OH）2
猜想三：。
【分析討論】該溶液中滴加酚酞試液不變色，說(shuō)明溶液不顯堿性，猜想二不成立．
（2）【進(jìn)行試驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少量于試管中，加入Na2SO4溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想三成立

另取該溶液少量于試管中，。

。


（3）【反思評(píng)價(jià)】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，需要考慮的因素有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是（ ）
A.將水倒入三瓶氣體中
B.將澄清石灰水倒入三瓶氣體中
C.將紫色石蕊試液滴入三瓶氣體中
D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（ ）
A.向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽
B.因?yàn)檠趸锖醒踉�，所以含氧元素的化合物都是氧化�?/span>
C.通常鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的，硝酸銨中沒有金屬陽(yáng)離子，不屬于鹽
D.因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、純凈物、混合物的順序排列的是（ ）
A.天然氣 煤氣 液化石油氣
B.石墨 熟石灰 赤鐵礦
C.水銀 礦泉水 生理鹽水
D.花生油 醬油 石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬資源是不可再生的資源，保護(hù)金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé)。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.大力開采礦物以保障金屬材料的供用
B.提高廢舊金屬的回收利用率
C.在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕
D.用特種塑料代替金屬制造機(jī)器的零部件

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同步練習(xí)冊(cè)答案