Question

17．某同學(xué)學(xué)習(xí)了二氧化碳的知識(shí)后，對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行如下探究．
【實(shí)驗(yàn)一】：探究二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解能力．
實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如下：
①用大號(hào)針筒抽取200mL二氧化碳?xì)怏w；②試劑瓶中加入200mL水（恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞；③連接大號(hào)針筒和試劑瓶，緩慢推動(dòng)活塞，將二氧化碳注入水中；
（1）可以檢驗(yàn)針筒中氣體為二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
（2）試劑瓶中加的水應(yīng)是A（填字母）
A．蒸餾水      B．自來水
（3）推動(dòng)活塞時(shí)盡量緩慢，其目的是使二氧化碳充分溶解；
（4）當(dāng)向水中注入CO₂氣體體積達(dá)到120mL時(shí)，紅色油柱開始向上移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解0.6體積二氧化碳，使用紅色油柱的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)象明顯，便于觀察；
（5）要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一種措施是降溫、加壓等．
【實(shí)驗(yàn)二】：探究二氧化碳?xì)怏w的其他性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)裝置如下：

（6）利用圖一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳具有密度比空氣大、不可燃、不支持燃燒的性質(zhì)，要讓蠟燭自下而上熄滅，選用圖一中的乙裝置更易成功；
（7）利用圖二裝置驗(yàn)證二氧化碳能否與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng)；他們先關(guān)閉K₁，打開K₂，往導(dǎo)管中緩緩?fù)ㄈ?00mL二氧化碳，丙、丁容器中均無明顯現(xiàn)象；然后打開K₁，關(guān)閉K₂，繼續(xù)往導(dǎo)管中通入二氧化碳，觀察到丁容器中的出現(xiàn)渾濁（通常情況下1體積水大約能吸收1體積二氧化碳）．根據(jù)上述現(xiàn)象，可以推斷實(shí)驗(yàn)中二氧化碳AC（填字母）
A．一定與氫氧化鈣反應(yīng)           B．可能與氫氧化鈣反應(yīng)
C．一定與氫氧化鈉反應(yīng)          D．可能與氫氧化鈉反應(yīng)．

Answer 1

分析 實(shí)驗(yàn)一：檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水；
由題目的信息可知：本題探究了二氧化碳的溶解性，為了避免雜質(zhì)影響實(shí)驗(yàn)，試劑瓶中加入的水應(yīng)是蒸餾水；為了使二氧化碳充分溶解，推動(dòng)活塞時(shí)盡量緩慢；當(dāng)向水中注入CO₂氣體體積達(dá)到120毫升時(shí)，紅色油柱開始向上移動(dòng)，說明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳，實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解二氧化碳的體積是：$\frac{120mL}{200mL}$=0.6．
實(shí)驗(yàn)二：（6）根據(jù)圖一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)；為確保蠟燭自下而上熄滅，傾倒二氧化碳時(shí)應(yīng)讓它沿著燒杯壁流下；
（7）根據(jù)提供的信息“通常情況下1體積水大約能吸收1體積二氧化碳”結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：實(shí)驗(yàn)一：（1）檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水；二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；故答案為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．
（2）本題探究了二氧化碳的溶解性，為了避免雜質(zhì)影響實(shí)驗(yàn)，試劑瓶中加入的水應(yīng)是蒸餾水，故答案為：A
（3）為了使二氧化碳充分溶解，推動(dòng)活塞時(shí)盡量緩慢，故答案為：使二氧化碳充分溶解；
（4）當(dāng)向水中注入CO₂氣體體積達(dá)到120毫升時(shí)，紅色油柱開始向上移動(dòng)，說明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳，實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解二氧化碳的體積：$\frac{120mL}{200mL}$=0.6；使用紅色油柱的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)象明顯，便于觀察．
故答案為：0.6；現(xiàn)象明顯，便于觀察；
（5）氣體物質(zhì)的溶解度與壓強(qiáng)成正比，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采用的一種措施是：降溫、加壓等；故答案為：降溫、加壓等；

實(shí)驗(yàn)二：（6）圖一中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒；為確保蠟燭自下而上熄滅，傾倒二氧化碳時(shí)應(yīng)讓它沿著燒杯壁流下；故答案為：不支持燃燒；乙；
（7）先關(guān)閉K1，打開K2，往導(dǎo)管中緩緩?fù)ㄈ?00毫升二氧化碳，丙、丁均無明顯現(xiàn)象，說明二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收，又由于通常情況下1體積水大約能吸收1體積二氧化碳，因此說明了二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)；然后打開K1，關(guān)閉K2，繼續(xù)往導(dǎo)管中通入二氧化碳，觀察到丁容器中的出現(xiàn)渾濁，說明二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；故選AC．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了二氧化碳的性質(zhì)，要充分利用氣體本身的性質(zhì)，按照操作、現(xiàn)象和結(jié)論的流程來描述，不同的氣體會(huì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．本考點(diǎn)在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．