Question

2．請結(jié)合如圖1回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：②長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O₂的化學方程式為2KMn0₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂Mn0₄+Mn0₂+0₂↑．
（3）實驗室制取CO₂若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的開始和停止．
（4）SO₂是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，SO₂的某些化學性質(zhì)與CO₂相似，實驗中常用NaOH溶液吸收SO₂尾氣生成亞硫酸鈉（Na₂SO₃）和水．用如圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO₂，裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→④③⑤（填序號）；燒杯中NaOH溶液的作用是2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O（用化學方程式表示）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；
（2）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析；
（3）根據(jù)該裝置可以利用生成氣體的用壓強將固體和液體隔離，來達到是反應(yīng)停止進行分析；
（4）根據(jù)二氧化硫的密度比空氣大，有毒，二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水進行分析．

解答 解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，②是長頸漏斗；
（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMn0₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂Mn0₄+Mn0₂+0₂↑；
（3）該裝置可以利用生成氣體的用壓強將固體和液體隔離，來達到是反應(yīng)停止，所以優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的開始和停止；
（4）二氧化硫的密度比空氣大，有毒，所以裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→④③⑤；燒杯中NaOH溶液的作用是吸收二氧化硫，二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O．
故答案為：（1）長頸漏斗；
（2）2KMn0₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂Mn0₄+Mn0₂+0₂↑；
（3）可以控制反應(yīng)的開始和停止；
（4）④③；2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O．

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．