【題目】化學與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請用所學知識回答問題:
(1)某同學的早餐是:蘋果、面包片、高鈣奶,其中,面包片富含的主要營養(yǎng)物質(zhì)是_____;高鈣奶中的“鈣”指的是_____(填“原子”、“分子”或“元素”);食品包裝袋中常用生石灰作為干燥劑,生石灰吸水時發(fā)生的化學方程式為_____。
(2)長期飲用硬水不利人體健康,生活中軟化硬水的方法是_____;家用直飲水機在水處理過程中關(guān)鍵一步是用紫外燈管照射進行消毒殺菌,從蛋白質(zhì)的性質(zhì)分析,該步驟的化學原理是_____。
(3)2018年10月24日,舉世矚目的“港珠澳大橋”正式開通運營,建造中使用的聚乙烯纖維屬于_____材料(選填“金屬”、“合成”或“復合”)。我國自主研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴钡耐鈿な褂昧蒜佷X合金,鈦鋁合金的硬度比純鋁_____。
【答案】糖類 元素 煮沸 紫外線消毒 合成 大
【解析】
(1)根據(jù)早餐中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)分析;物質(zhì)中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素;根據(jù)生石灰與水反應生成氫氧化鈣書寫化學方程式;
(2)根據(jù)硬水的軟化方法和蛋白質(zhì)的性質(zhì)分析;
(3)根據(jù)材料的分類和合金的性質(zhì)分析。
(1)某同學的早餐是:蘋果、面包片、高鈣奶,其中,面包片富含的主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類;高鈣奶中的“鈣”指的是元素;食品包裝袋中常用生石灰作為干燥劑,生石灰吸水時發(fā)生的化學方程式為。故填:糖類;元素;。
(2)長期飲用硬水不利人體健康,生活中軟化硬水的方法是煮沸;家用直飲水機在水處理過程中關(guān)鍵一步是用紫外燈管照射進行消毒殺菌,從蛋白質(zhì)的性質(zhì)分析,該步驟的化學原理是紫外線消毒;故填:煮沸;消毒。
(3)聚乙烯纖維屬于合成材料;我國自主研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴钡耐鈿な褂昧蒜佷X合金,鈦鋁合金的硬度比純鋁的硬度大;故填:合成;大。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。在t2℃時向盛有100 g水的燒杯中先后加入w g甲 和w g乙(兩種物質(zhì)溶解時互不影響),充分攪拌。將混合物的溫度降低到t1℃。下列說法正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小
B. 溫度降低到t1℃時,得到甲、乙的飽和溶液
C. 溫度降低到t1℃時,甲、乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,得到甲、乙的不飽和溶液
D. t2℃時,甲物質(zhì)的溶液為飽和溶液,乙物質(zhì)的溶液為不飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.某興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,現(xiàn)取15g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應),測得燒杯中的反應剩余物的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關(guān)系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā)),其中當反應進行到B點時,所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半.試計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)該雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量.
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示:
(1)t1℃時,硝酸鉀的溶解度為________。
(2)t1℃時,將50g硝酸鉀加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________。
(3)t2℃時,氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鉀的方法是_____。
(4)將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水,然后降溫至t2℃,過濾,得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b,下列說法正確的是____。
A.都是飽和溶液 B.溶液質(zhì)量a<b C.溶質(zhì)質(zhì)量a=b D.溶劑質(zhì)量a<b E.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a=b
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體并進行有關(guān)實驗的裝置圖,請回答問題:
(1)圖中標識①儀器的名稱是____;
(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式____,實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為____(在A~E中選),實驗室制取CO2的化學方程式為____;
(3)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是____(填字母代號)
A.NH3 B.H2 C.O2
(4)2018年4月11日,疑似圓明園文物、西周晚期的“青銅虎鎣(yíng)”在英國坎特伯雷拍賣行拍賣,其表面呈綠色,小明查閱資料得知,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠,主要成分為Cu2(OH)2CO3。
①根據(jù)銅綠的成分,你認為銅綠的形成是銅與水、氧氣和____共同作用的結(jié)果;
②為探究銅綠的組成中是否含有碳元素,小明同學從其它銅器上取下適量的銅綠,可利用裝置A和____(填序號)相連進行實驗,若觀察到____,則證明銅綠的組成中含有碳元素;實驗結(jié)束時,應先___(填序號,A.移出導管;B.熄滅酒精燈)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置可以制備初中常見的氣體,并進行相關(guān)的性質(zhì)實驗。
請回答下列問題:
(1)若實驗時裝置B中蠟燭熄滅,同時裝置C中溶液變渾濁,則裝置A中反應產(chǎn)生的氣體是_____(填化學式)。
(2)若實驗時裝置B中蠟燭燃燒更旺,并觀察到裝置C中的溶液_____(選填“變渾濁”或“仍然澄清”),則裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(3)裝置A中小試管的作用是_____(填序號)
①打開或關(guān)閉K時,可以使裝置A中的反應隨時發(fā)生或停止
②形成液封,防止裝置A中產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們發(fā)現(xiàn)新鮮的蘋果汁在空氣中放置一段時間后會變色,仿佛鐵生銹一樣。于是,研究性小組同學設計并進行實驗,探究蘋果汁變色的原因。
(查閱資料)
a.蘋果汁中含有0.001%的二價鐵物質(zhì),同時也含有多酚類物質(zhì),多酚可與空氣中的氧氣反應變?yōu)楹稚?/span>
b.二價鐵在空氣中或與濃硝酸反應都能變?yōu)槿齼r鐵,且三價鐵的溶液為黃色
c.硫氰化鉀(KSCN)溶液變色規(guī)律
藥品 | 二價鐵溶液 | 三價鐵溶液 |
KSCN溶液 | 不變色 | 變紅色 |
(猜想與假設)
Ⅰ.蘋果汁變色與蘋果中的鐵元素有關(guān)
Ⅱ.蘋果汁變色是蘋果汁中的多酚物質(zhì)與空氣中的氧氣反應的結(jié)果
(進行實驗)
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |||
實驗1 | 試管②中未出現(xiàn)明顯變化 試管③中…… | ||||
實驗2 | 分別放置于空氣中一段時間 (如下圖所示) | 試管編號 | 1min | 10min | 24小時 |
① | 黃褐色 | 褐色 | 深褐色 | ||
② | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | ||
③ | 略有些黃色 | 淺黃 | 黃色 | ||
實驗3 | …… | 蘋果汁不變色 |
(解釋與結(jié)論)
(1)實驗1驗證了蘋果汁中含有二價鐵物質(zhì)。在該實驗中③的現(xiàn)象是_____。
(2)實驗2的②中FeSO4溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____%。該實驗中,試管②③實驗對比得出的結(jié)論是_____。由實驗2得出:猜想Ⅰ_____(填“成立”或“不成立”)。
(3)為驗證猜想II成立,實驗3應進行的操作_____。
(反思與評價)
(4)寫出一種防止蘋果汁變色的方法_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小金利用圖示裝置進行甲、乙對比實驗,探究溫度對CO和Fe2O3反應的影響(固定裝置略)。
(1)從實驗安全角度考慮,圖示裝置還應采取的改進措施是_____________。
(2)完全反應后,兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別用兩組生成物進行以下實驗:
步驟 | 操作 | 甲組現(xiàn)象 | 乙組現(xiàn)象 |
1 | 稱量黑色粉末質(zhì)量/g | m1 | m2 |
2 | 取黑色粉末,用磁鐵吸引 | 能被吸引 | 能被吸引 |
3 | 取黑色粉末,加入稀鹽酸 | 全部溶解,有大量氣泡 | 無明顯現(xiàn)象 |
4 | 取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液 | 有紅色物質(zhì)生產(chǎn) | 無明顯現(xiàn)象 |
①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應的化學方程式是__________。
②小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應,故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_______g ,這可成為支持上述猜想的新證據(jù)。
(3)甲、乙兩組實驗說明溫度對CO和Fe2O3反應有影響,且均體現(xiàn)出CO的__________(填寫化學性質(zhì))。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結(jié)合圖示回答問題:
(1)寫出儀器 a、b 的名稱:a______,b______。
(2)用 B 裝置制取 CO2 的化學方程式為______。 二氧化碳驗滿的方法是:______。B 裝置中 長頸漏斗的優(yōu)點是______。
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的是______和______ (填序號)。
(4)圖2是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。當用 排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從______(填“a”或“b”) 處導管通入。
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