化學(xué)與我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生成密切相關(guān)．請從A．活性炭 B．干冰 C．石灰石  D．硝酸鉀   E．洗潔精   F．濃硫酸中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）
（1）可用作建筑材料的是
 

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做復(fù)合肥料的是
 

（3）能有效吸附水中色素和異味的是
 

（4）天氣干旱時(shí)可用作人工降雨的是
 

（5）可用于干燥二氧化碳的是
 

（6）能利用乳化作用清洗油污的是
 
．
考點(diǎn)：常用鹽的用途,氣體的干燥（除水）,二氧化碳的用途,乳化現(xiàn)象與乳化作用,常見化肥的種類和作用,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，A．活性炭具有吸附性； B．干冰升華吸熱； C．石灰石堅(jiān)硬，可以用作建筑材料；  D．硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素兩種營養(yǎng)元素；  E．洗潔精具有乳化作用； F．濃硫酸具有吸水性，據(jù)此解答．
解答：解：
（1）石灰石堅(jiān)硬，可以用作建筑材料，故填：C；
（2）硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素兩種營養(yǎng)元素，可以用作復(fù)合肥，故填：D； 
（3）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，故填：A； 
（4）干冰升華吸熱，能使周圍的溫度降低，可以用于人工降雨，故填：B； 
（5）濃硫酸具有吸水性，可以用于干燥二氧化碳，故填：F； 
（6）洗潔精具有乳化作用，可以用于清洗油污，故填：E．
點(diǎn)評：本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器．請回答以下問題：

（1）儀器A、E的名稱分別是
 
、
 
．
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述A、B、C三種儀器中，用到“磨砂”工藝處理的是
 
（填字母序號）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置需要用到的儀器有（填字母序號）
 
，使用上圖所列儀器收集氧氣的方法是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．
若改用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，圖2四套發(fā)生裝置中，你認(rèn)為最合適的一套裝置是
 
（填序號），該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲烷和乙醇都可以作為燃料，但甲烷易被壓縮而乙醇不易被壓縮，原因是
 
；從微觀上看甲烷分子的構(gòu)成是
 
，乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬加工后的廢切削液中含有2-5%的NaNO2，它是一種環(huán)境污染物．人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液，使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)．該反應(yīng)分兩步進(jìn)行：
第一步：NaNO2+NH4Cl═NaCl+X
第二步：NH4NO2
  △  
.
 
N2↑+2H2O
（1）NaNO2中氮元素的化合價(jià)為
 
，第一步反應(yīng)中X的化學(xué)式是
 
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
．
（2）NH4NO2中各元素的質(zhì)量比是
 
，NH4NO2中氮元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（3）NH4Cl是一種常用的氮肥，常用的銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能聞到刺激性氣味的是
 
（選填“銨態(tài)氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”）根據(jù)以上可知在使用NH4Cl時(shí)應(yīng)注意
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室探究某黃金戒指是否為鋅銅合金制成的仿制品，其方法是
 

A．放在NaCl溶液里B．放在稀HCl中C．放在水中D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，它是一種雙吸劑，該雙吸劑的成分為鐵粉、生石灰等．某興趣小組同學(xué)對一包久置的雙吸劑固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行好下探究．
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【提出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和
 
．
【方案探究】
方案一：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體放于試管中，滴加足量的
 
 固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液 固體中一定含有
 
，一定不含F(xiàn)e2O3
有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案并不能得出一定不含的結(jié)論，理由是：
 

方案二：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將久置固體研碎，然后用磁鐵吸引
②將吸引后剩余的固體加入方管中，加入適量稀鹽酸
③將生成的氣體通入澄清石灰水		 ①固體減少，有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色．
②
 
 		 固體中一定含有CaCO3和
 
【反思與評價(jià)】通過以上實(shí)驗(yàn)，仍然不能確定是否含有的物質(zhì)是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種無色無味液體A，在通電的條件下分解產(chǎn)生兩種氣體B和C，已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)D，C是自然界中最輕的氣體，它在空氣中燃燒生成A．
（1）寫出C、D兩種物質(zhì)的名稱：C
 
；D
 
；
（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出它的基本反應(yīng)類型．
①A反應(yīng)生成B和C：
 
，
 
．
②鐵絲和B反應(yīng)生成D：
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、燈泡中填充氮?dú)?/span>
B、氧氣支持燃燒
C、氧氣供給呼吸
D、充氬氣制成霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液中，只用Ba（OH）2一種試劑不能鑒別出來的一組是（　　）
A、Na2SO4、FeCl3、NH4NO3、NaNO3
B、Na2CO3、NaCl、NH4Cl、CuSO4
C、Na2SO4、NaCl、NH4NO3、（NH4）2SO4
D、Na2CO3、H2SO4、BaCl2、KNO3

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