海洋是一個巨大的資源寶庫,海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鈉等.如圖為綜合利用海水制備金屬鎂的流程.

該流程中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)是( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)
考點(diǎn):反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:解答本題需明確兩點(diǎn):(1)海水制鎂過程中的反應(yīng);(2)基本反應(yīng)類型的概念.
貝殼煅燒制取氧化鈣是碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng),屬于分解反應(yīng);氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)物有兩種,生成物為一種,為化合反應(yīng);石灰乳與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,為復(fù)分解反應(yīng);氯化鎂通電為分解反應(yīng).故整個流程中沒有涉及氧化反應(yīng).
解答:解:根據(jù)化合反應(yīng)是多變一的反應(yīng),分解反應(yīng)是一變多的反應(yīng),置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)類型.
貝殼煅燒生成生石灰(CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑)發(fā)生了分解反應(yīng);生石灰制石灰乳[CaO+H2O═Ca(OH)2]發(fā)生了化合反應(yīng);MgCl2與石灰乳發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng);后面Mg(OH)2的熱分解和MgCl2的熔融電解都屬于分解反應(yīng),所以沒有涉及的是置換反應(yīng).
故選C
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對四種基本反應(yīng)類型的理解,抓住反應(yīng)的特點(diǎn),根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)種類進(jìn)行類型判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明通過查閱資料得知,增大蔬菜大棚里空氣中的CO2濃度,可以提高蔬菜的產(chǎn)量.他計(jì)劃用稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)來制取CO2,若向大棚中輸入88gCO2,問至少需要含雜質(zhì)20%的石灰石多少克?

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下列各種食物中,富含蛋白質(zhì)的是( 。
A、香蕉B、平魚C、白菜D、玉米

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蚊香是夏日驅(qū)蚊蟲的常用物品,請回答下列問題:
(1)點(diǎn)燃蚊香時,要加熱使蚊香的溫度達(dá)到
 
,燃著的蚊香放置時要注意
 
(填序號)
①懸空放置在金屬架上 ②遠(yuǎn)離被子、蚊帳等  ③放置在報(bào)紙上
(2)微風(fēng)吹動時,蚊香燃燒的時間會較短,其原因是
 
;而適時熄滅蚊香是節(jié)約和安全的需要,請說出熄滅蚊香的一種方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A、電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型不相同
B、水是南氫元素和氧元素組成的氧化物
C、凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾
D、自來水中加入肥皂水會出現(xiàn)浮渣,因?yàn)樽詠硭擒浰?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖食品、調(diào)味品的制作過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A、
鮮奶制酸奶
B、
果榨果汁
C、
黃豆釀醬油
D、
糯米釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:三個氫分子
 
,兩個氫氧根離子
 
,硝酸銅
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利尿酸(C13 H12 Cl2 O3)有很強(qiáng)的利尿作用,能快速降低體重并稀釋尿液,可以掩蓋服用的興奮劑而逃避檢查,因此利尿酸在奧運(yùn)會上被禁用.下列敘述正確的是( 。
A、利尿酸屬于氧化物
B、利尿酸屬于混合物
C、每個利尿酸分子由30個原子構(gòu)成
D、利尿酸中各元素的質(zhì)量比為13:12:2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列概念,符合如圖關(guān)系的是( 。
ABCD
X氧化物飽和溶液赤銅礦乳濁液
Y單質(zhì)不飽和溶液青銅懸濁液
Z純凈物濃溶液銅合金溶液
A、AB、BC、CD、D

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