5．能與KCl形成“K、N”復(fù)合肥的是（　�。�
A．K2SO4B．NH4NO3C．Ca（H2PO4）2D．D、無法判斷

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

解答 解：A、K2SO4中含有鉀元素，不能與KCl形成“K、N”復(fù)合肥，故選項錯誤．
B、NH4NO3中含有氮元素，能與KCl形成“K、N”復(fù)合肥，故選項值錢．
C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，不能與KCl形成“K、N”復(fù)合肥，故選項錯誤．
D、無法判斷，故選項錯誤．
故選：B

點(diǎn)評 本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖是初中化學(xué)實驗的常見裝置，根據(jù)下列實驗要求作答：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，應(yīng)選裝置AC或AE，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）實驗室制取和收集二氧化碳應(yīng)選裝置BC，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）實驗室需要少量的甲烷氣體，可用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取得，則制取甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．鑒別織物是蠶絲（真絲）或是人造絲的方法是（　�。�
A．滴加濃硝酸B．滴加濃硫酸C．滴加酒精D．灼燒后嗅氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．中國探月工程取得豐碩成果，探月目的之一是探測月球土壤中的核聚變?nèi)剂?--氦-3的分布，以解決地球的能源危機(jī)．如圖所示為氦-3元素的有關(guān)信息，下列說法錯誤的是（　�。�
A．氦-3原子核內(nèi)有2個質(zhì)子，一個中子
B．氦-3的相對原子質(zhì)量為3.00
C．符號“He”可以表示氦元素、一個氦原子
D．氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示為，易失電子，化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．鈉在氯氣中燃燒：2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl（化合反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．1909年，化學(xué)家哈伯在高溫高壓條件下首次合成了氨氣
（1）若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過程，則從反應(yīng)開始到完成的排列順序為acb（用字母表示）．
（2）該反應(yīng)的宏觀事實是氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓條件下反應(yīng)生成氨氣；微觀事實是氫分子、氮分子分解成氫原子、氮原子，然后氮原子和氫原子再組合成氨分子（或化學(xué)變化中分子可分、原子不可分；或化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目均不變等，合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列圖示中物質(zhì)的用途與相應(yīng)的性質(zhì)不相符的是（　�。�
A．
燃?xì)獾目扇夹?/td>		B．
氧氣的氧化性		C．
干冰的升華		D．
石墨的導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于元素的說法中，錯誤的是（　�。�
A．組成元素相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)
B．核電荷數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
C．由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)
D．含氧元素的化合物不一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號填空：
（1）2個鉀原子2K；
（2）4個碳酸根離子4CO32-；
（3）3個水分子3H2O；
（4）氧化鋁中鋁元素化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（5）氧化鐵Fe2O3； 
（6）氬氣Ar．

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