【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是

A. t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 將接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>

C. 將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量是A＞B

D. t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶2

【答案】B

【解析】A、t1℃時，A、C兩種物的溶解度相等，所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故A錯誤；

B、C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒�，�?/span>B正確；

C、將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以析出晶體的質(zhì)量也不能確定，故C錯誤；

D、t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是50g，所以把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為25g：75g=1：3，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是

A．加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)

B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉

C．反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇

D．到達(dá)b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

A. 水果榨果汁 B. 玻璃破碎 C. 煤氣燃燒 D. 濕衣服晾干

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖（C6H12O6）是一種重要營養(yǎng)物質(zhì)，下列關(guān)于葡萄糖的說法中，正確的是（　�。�

A. 葡萄糖由6種碳元素、12種氫元素和6種氧元素組成

B. 葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成

C. 每個葡萄糖分子中所含原子個數(shù)為24

D. 每個葡萄糖分子中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1：2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用電石（CaC2）制備高純碳酸鈣的流程如下：

已知：①CaC2＋2H2O＝Ca(OH)2＋C2H2↑

②CaCl2+H2O+CO2+2NH3=CaCO3↓+2NH4Cl

（1）乙炔（C2H2）是一種常見的燃料，寫出乙炔完全燃燒的化學(xué)方程式______。

（2）該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_________（填名稱）。

（3）電石長期露置于空氣中，最終所得固體中一定含有碳酸鈣，用化學(xué)方程式解釋存在該物質(zhì)的原因______________；因此電石應(yīng)該______保存。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_________；

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，二氧化錳是該反應(yīng)的___，為了從反應(yīng)后的剩余物中回收二氧化錳，實驗操作為溶解、________、洗滌干燥。

（3）實驗室制取氫氣時，選用B裝置為發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是___________________，

由于氫氣_________，故可以用F裝置進(jìn)行收集氫氣；

（4）某同學(xué)用G裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是________________________________；

若用C裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，打開如圖裝置中分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學(xué)認(rèn)為整套裝置不漏氣，你認(rèn)為他的判斷_______（填“正確”或“不正確”）；實驗室為了除去其中的氯化氫氣體，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是________________裝置（填序號），試劑瓶中盛放的試劑是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～J分別是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中B、D、F、J在常溫下均為無色氣體且J能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，A為紅棕色固體，E在常溫下為無色液體，H的溶液呈藍(lán)色。（反應(yīng)中的個別生成物已略去）

（1）I的化學(xué)式為___________，J的水溶液中的陰離子符號為________。

（2）寫出化學(xué)方程式：反應(yīng)①__________________；反應(yīng)④__________________。

（3）在反應(yīng)①～⑤中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)用語是國際通用語言。請用化學(xué)用語填空：

①氮元素__________；②3 個乙醇分子____________；

③氫氧根離子_______________；④SO2 中硫 元素的化合價為+4____________________；

（2）經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)，我們已能定量研究一些化學(xué)反應(yīng)。如表達(dá)式為 a+b→c+d 的 化 學(xué)反應(yīng)就接觸過很多，請你寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：

①參加反應(yīng)的 a 和 b 的 質(zhì) 量 比 為 1:1 的化學(xué)方程式為_________________。

②參加反應(yīng)的 a 和 b 的 質(zhì) 量 比 為 1:2 的化學(xué)方程式為______________________。

③參加反應(yīng)的 a 和 b 的 質(zhì) 量 比 為 1:4 的化學(xué)方程式為___________________________。

④參加反應(yīng)的 a 和 b 的 質(zhì) 量 比 為 1:10 的化學(xué)方程式為____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硬水會給我們生活帶來很多不便，生活中可通過煮沸來降低水的硬度，硬水在煮沸時發(fā)生的反應(yīng)之一是Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2↑+H2O。

（1）區(qū)分硬水和軟水時可用__________________來檢驗。

（2）常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），回答下列問題：

①乙→甲的化學(xué)方程式可能是___________________________________________。

②丁→CO的反應(yīng)屬于__________（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

③戊和己的組成元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是___________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案