(1)2011年日本地震后,海嘯引發(fā)福島核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關(guān)131I的相關(guān)報(bào)道成為熱門(mén)話題請(qǐng)回答以下問(wèn)題:131I原子中有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子.
131I原子的核外電子數(shù)為
 
②自然界中存在的另一種127I原子,它和131I同屬于碘元素,127I原子的質(zhì)子數(shù)為
 

(2)根據(jù)如圖的規(guī)律,回答下列問(wèn)題:

①空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,因此常用作食品包裝的
 
;
②制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖,是因?yàn)榫哂?div id="9g9jhfj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性.
③金剛石與石墨都是碳單質(zhì),但物理性質(zhì)不同,主要是因?yàn)?div id="k0l05yo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
不同.
考點(diǎn):原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算,常見(jiàn)氣體的用途,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:(1)①根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)回答.②根據(jù)元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的回答.
(2)根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)回答.
解答:解:(1)①131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子,根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),131I原子的核外電子數(shù)為53.
②由于元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的,碘原子127I和131I同屬于碘元素,故127I原子的質(zhì)子數(shù)為53.
(2)①空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,因此常作食品包裝中的保護(hù)氣;
②制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖,是因?yàn)榫哂形叫裕?br />③金剛石與石墨都是碳單質(zhì),但物理性質(zhì)不同,主要是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?br />故答案為:(1)①53;②53;(2)①保護(hù)氣;②吸附;③碳原子的排列方式.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了原子中有關(guān)數(shù)量計(jì)算.原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù).
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列變化既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( 。
    A、甲烷+氧氣→二氧化碳+水
    B、碳+氧氣→二氧化碳
    C、石蠟+氧氣→二氧化碳+水
    D、堿式碳酸銅→氧化銅+二氧化碳+水

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    計(jì)算下列物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量
    3O2
     
        CO(NH22
     

    KMnO4
     
       5H2O
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解制取氧氣有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想CuO能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究:
    [猜想]
    A.CuO不是催化劑,也不參加反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
    B.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生改變
    C.CuO是這個(gè)反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
     

    [實(shí)驗(yàn)]
    步驟1:用試管取少量過(guò)氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象.
    步驟2:用天平稱量0.2gCuO,倒入上述試管中,迅速將帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象.
    步驟3:待步驟2試管中不再產(chǎn)生氣泡,過(guò)濾將試管中的固體和液體分離開(kāi)來(lái),將得到的固體烘干,稱量固體的質(zhì)量.
    步驟4:將步驟3得到的固體再加入到過(guò)氧化氫溶液中迅速將帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象.
    (1)填寫(xiě)下表
    步驟2的現(xiàn)象步驟3的結(jié)果步驟4的現(xiàn)象結(jié)論
    產(chǎn)生大量氣泡,
     
    固體的質(zhì)量為
     
    g
     
    猜想A.B不成立,猜想C成立
    (2)步驟1的目的是
     

    (3)步驟3的目的是
     

    (4)步驟4能否省略?
     

    為什么?
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知某合金粉末除鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種.某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究.已知:鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑(產(chǎn)物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
    請(qǐng)完成20~22小題.
    (1)該小組對(duì)合金粉末中的鐵、銅的存在情況作出了兩種猜想.
    猜想①:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵.
    猜想②:該合金粉末中除鋁外,還含有銅.
    請(qǐng)你再補(bǔ)充一種合理的猜想.
    猜想③:
     

    (2)如果猜想③成立,請(qǐng)你根據(jù)下表要求,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證.
    僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液
    實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
    ①取一定量的合金粉末,加過(guò)量的
     
    ,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣備用
    粉末部分溶解,并有氣泡產(chǎn)生猜想③成立
    ②取步驟①所得濾渣,加過(guò)量的
     
    ,充分反應(yīng)
    (3)寫(xiě)出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    通常情況下氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,能助燃,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
     
    ,屬于物理性質(zhì)的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好.這些特性使金屬鎂成為制造汽車(chē)、飛機(jī)、火箭的重要材料,從而獲得“國(guó)防金屬”的美譽(yù).為測(cè)定約含鎂30%的鎂鋁合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
    請(qǐng)回答下列各題.
    (1)第一小組設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案:稱量ag鎂鋁合金粉末,放在如圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
    討論一:欲計(jì)算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的一種數(shù)據(jù)是
     

    (2)討論二:若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)測(cè)定結(jié)果(填“有”或“無(wú)”)
     
    影響.
    (3)第二小組沒(méi)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案:稱取b g鎂鋁合金,與足量的稀鹽酸完全反應(yīng).欲計(jì)算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的一種數(shù)據(jù)是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某同學(xué)欲測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量,稱取69g試樣于燒杯中,加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),充分反應(yīng)后,稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g(注:忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響,反應(yīng)方程式為:K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑).請(qǐng)計(jì)算:
    (1)反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為.
    (2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
    (3)反應(yīng)后所得溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    近幾年,我國(guó)很多地方頻繁發(fā)生地震.地震發(fā)生成因很復(fù)雜,據(jù)相關(guān)研究,地震孕震過(guò)程中比較活潑的物質(zhì)有CO2、氫等.
    Ⅰ.孕震過(guò)程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng):
    CaCO3═CaO+CO2↑;MgCa(CO32═MgO+CaO+2CO2
    (1)上述兩個(gè)反應(yīng)的特點(diǎn)是:反應(yīng)基本類型均為
     
    ,反應(yīng)產(chǎn)物均是
     
    (填“單質(zhì)”“化合物”或“有機(jī)物”).
    (2)如果要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,則上述兩個(gè)反應(yīng)式還應(yīng)補(bǔ)充
     

    Ⅱ.氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)是一種靈敏元素.一般認(rèn)為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

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