Question

學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解制取氧氣有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想CuO能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究：
[猜想]
A．CuO不是催化劑，也不參加反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
B．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生改變
C．CuO是這個(gè)反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后

 

[實(shí)驗(yàn)]
步驟1：用試管取少量過(guò)氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象．
步驟2：用天平稱量0.2gCuO，倒入上述試管中，迅速將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象．
步驟3：待步驟2試管中不再產(chǎn)生氣泡，過(guò)濾將試管中的固體和液體分離開來(lái)，將得到的固體烘干，稱量固體的質(zhì)量．
步驟4：將步驟3得到的固體再加入到過(guò)氧化氫溶液中迅速將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象．
（1）填寫下表

步驟2的現(xiàn)象	步驟3的結(jié)果	步驟4的現(xiàn)象	結(jié)論
產(chǎn)生大量氣泡，	固體的質(zhì)量為   g		猜想A．B不成立，猜想C成立

（2）步驟1的目的是

 

（3）步驟3的目的是

 

（4）步驟4能否省略？

 

為什么？

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,催化劑的特點(diǎn)與催化作用

專題：科學(xué)探究

分析：[猜想]根據(jù)催化劑的特點(diǎn)是“一變，兩不變”，即反應(yīng)速率變，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變進(jìn)行解答；
[實(shí)驗(yàn)]（1）根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法回答；
（3）根據(jù)步驟3的目的是驗(yàn)證氧化銅化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)步驟4是驗(yàn)證氧化銅化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否改變進(jìn)行解答．

解答：解：[猜想]催化劑的特點(diǎn)是“一變，兩不變”，即反應(yīng)速率變，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以C．CuO是這個(gè)反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；故填：質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
[實(shí)驗(yàn)]（1）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，氧化銅對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用，能加快其分解速率生成氧氣的速率，故現(xiàn)象是有氣泡，帶火星的木條復(fù)燃；催化劑的特點(diǎn)是“一變，兩不變”，反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，所以氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g；催化劑的特點(diǎn)是“一變，兩不變”，其中反應(yīng)速率改變，這里是加快，所以現(xiàn)象是溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

步驟2的現(xiàn)象	步驟3的結(jié)果	步驟4的現(xiàn)象	結(jié)論
產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃	固體的質(zhì)量為0.2g	產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃	猜想A．B不成立，猜想C成立

；故填：帶火星的木條復(fù)燃；0.2；產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃；
（2）為了看氧化銅是否能改變反應(yīng)的速率，要通過(guò)加入氧化銅與不加氧化銅的現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比，才能得出科學(xué)合理的結(jié)論；故填：與步驟③對(duì)比，檢驗(yàn)加入CuO前后雙氧水分解速度有無(wú)變化；
（3）步驟3的目的是驗(yàn)證氧化銅化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變；故填：驗(yàn)證氧化銅化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量不變；
（4）步驟4是驗(yàn)證氧化銅化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否改變，所以不能省略．故填：不能；步驟4是驗(yàn)證氧化銅化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變．

點(diǎn)評(píng)：催化劑、催化作用是初中重要基本概念之一，是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，主要考查對(duì)催化劑、催化作用概念的理解，對(duì)催化效率影響因素的探究等．