寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并指出(1)(5)反應(yīng)是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng).
(1)碳在氧氣中燃燒
 
,是
 
反應(yīng).
(2)硫磺在空氣中燃燒
 
;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣
 
;
(5)加熱高錳酸鉀
 
 
反應(yīng)
(6)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)硫磺在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(4)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(5)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(6)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故答案為:(1)C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;化合;(2)S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2;(3)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;(4)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(5)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;(6)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在燒杯A中裝入20mL 無(wú)色甲溶液,在燒杯B中裝入10mL無(wú)色乙溶液.用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起.過(guò)幾分鐘,只看到小燒杯A中液體自上而下逐漸變紅.
上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
 
,
 
    此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還說(shuō)明了①
 
,②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列物質(zhì):①液氧  ②液態(tài)空氣③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤氮?dú);⑥食鹽水;⑦氖氣  ⑧水銀⑨過(guò)氧化氫溶液請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(2)有刺激性氣味的有毒氣體是
 
;
(3)屬于混合物的
 

(4)屬于稀有氣體的是
 
;
(5)常溫下是固體的是
 
;
(6)屬于液態(tài)的純凈物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度
 

(2)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲
 
乙(填“>”、“<”或“=”).
(3)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
 

(填序號(hào),下同)
A.溶劑的質(zhì)量一定變小         B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大     D.溶液的質(zhì)量一定變大
E.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)
(4)t2℃時(shí),將40克甲放入50克水中,所形成的溶液質(zhì)量為
 

(5)通常情況下,在實(shí)驗(yàn)室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液,需用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯和
 

A.酒精燈 B.藥匙  C.玻璃棒  D.漏斗  E.鐵架臺(tái)   F.量筒  G 膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
(1)氧化汞、氧氣、氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是
 

(2)如圖1是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子(填“得到”或“失去”)
(3)如圖2為某反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“、○”代表不同元素的原子.該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型)寫出一個(gè)與圖示反應(yīng)類型形同的反應(yīng)表達(dá)式
 
.由該圖獲得的信息還有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺.從燃燒的條件看,燃料架空的實(shí)質(zhì)是( 。
A、降低可燃物的著火點(diǎn)
B、提高空氣中氧氣的含量
C、提高可燃物的著火點(diǎn)
D、增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)化學(xué)要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空:
(1)量取7.2mL溶液,需要用到的玻璃儀器是
 
(填“10mL量筒”或“100mL量筒”)和膠頭滴管.
(2)連接儀器時(shí),若玻璃導(dǎo)管不易插入膠皮管內(nèi),應(yīng)先
 
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是( 。
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、甲烷+氧氣 
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
C、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水
D、氫氣+氯氣
光照
氯化氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成
B、每個(gè)水分子是由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
C、分子是化學(xué)變化中的最小微粒
D、化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會(huì)發(fā)生變化

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